下列关于调节的叙述正确的是
A.植物的生命活动受到多种植物激素的调节,例如生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的分裂
B.成人的血浆正常pH为7.35~7.45,在剧烈运动时,乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性,
C.垂体分泌的促甲状腺激素作用的靶器官只有甲状腺
D.气候是对种群数量影响最强烈的外源性因素,特别是极端的温度和湿度
科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图1表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是( )
A.图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点
B.图1中③(神经中枢)内有2个完整突触结构
C.图2中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D.图2突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省泸州市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2所示的实验:探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了,下列说法正确的是( )
A、由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲
B、如果胚芽鞘的长度关系为 c<a=b=d,则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了
C、如果胚芽鞘的长度关系为 c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了
D、胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图,下列有关说法正确的是
A.多巴胺是一种神经递质,结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输
B.多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元
C.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加,从而增强并延长对脑的刺激,以产生“快感”
D.“瘾君子”未吸食毒品时,精神萎靡,四肢无力,是由于体内生长激素的含量减少
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关神经调节的相关叙述,不正确的是
A.静息电位的形成主要与神经细胞内K+的外流有关
B.在神经纤维上兴奋是以电信号的形式传导的
C.神经递质发挥作用后即被灭活
D.神经递质释放以后,能够与突触前膜上的受体结合
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是
A.当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加
B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
C.内环境稳态的维持是通过神经——体液调节机制实现的
D.胰岛素、胰蛋白酶都属于内环境的成分
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员对某运动员在训练过程中的血糖水平、体温、内环境pH值三项生理指标进行了测量,下列相关说法错误的是
A.三项生理指标均有可能在一定范围内波动
B.运动的过程中运动员排汗增加以加强散热,有利于维持体温稳定
C.三项生理指标的调节过程中,下丘脑都直接参与了调节
D.HCO3—、HPO42-等离子对维持血浆pH的稳定有重要作用
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,可在血浆中找到的有( )
A.消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C.甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质
D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
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