精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】有甲、乙、丙、丁四只兔,甲、乙两兔为黑毛雌兔.丙为黑毛雄兔,丁为褐毛雄兔,今对上述兔子进行多次交配实验,结果如下:(显、隐性基因分别用Aa表示)

×全为黑毛小兔;

×褐毛小兔和黑毛小兔各约占一半。

请回答以下问题:

1)褐毛与黑毛这一对相对性状中,____________为显性性状。

2)甲、乙、丁三只兔的基因型分别是____________________________________

3)选择甲、乙、丁兔来鉴定丙兔是纯合体或杂合体。

第一步:____________多次交配,

第二步:从后代中选多只表现型为____________兔与丙兔多次交配。

结果与 ____________________________________________________________

【答案】黑毛 AA Aa aa 乙兔与丁兔 褐色雌 如果后代全为黑兔则丙兔为纯合体,如果后代屮有揭色兔则丙兔为杂合体

【解析】

考查一对相对性状遗传实验中显隐性、基因型、纯合子或杂合子的判断,考查应用规律解释问题的能力。具相对性状的个体交配,后代只出现一个亲本表现型,则子代表现型为显性,两亲本为纯合子;鉴别某一个体是纯合还是杂合子,通常采用测交或与杂合子杂交法。

1)甲与丁交配,后代全部为黑色,所以黑色为显性;甲是显性纯合子,是隐性纯合子。

2)乙与丁交配后代中有褐色兔,所以乙为杂合子。所以甲、乙、丁的基因型分别是AAAaaa

3)鉴别某一个体是纯合子还是杂台子,通常采用测交,鉴定雄性的基因型,可让它与多只隐性纯合的雌性杂交,所以第一步要培养褐色雌兔。让乙兔与丁兔多次交配,从后代中选多只褐色雌兔与丙兔多次交配。如果后代全为黑免则丙兔为纯合体,如果后代中有褐色兔则丙兔为杂合体。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在西伯利亚大草原上生活着苔原狼、马鹿、野兔等多种野生动物。请分析回答以下问题:

1)按照现代生物进化理论的观点,西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因称为____,其进化的基本单位是_________,进化的实质是_______的改变。

2)从苔原狼的种群中随机抽取100只个体,测知基因型为AAAaaa的个体分别有35605只,则A的基因频率为_______Aa的基因型频率为______

3)苔原狼种群中有多种多样的基因型,分析其产生的原因:一是通过______可以产生新的等位基因;二是通过有性生殖过程中的________可以产生新的基因型。

4 苔原狼和马鹿、野兔等动物一般都具有根强的奔跑能力,这是生物______的结果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬藻体是能感染蓝藻的一种病毒。用32P标记噬藻体的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,然后感染蓝藻,培养适当时间,经搅拌、离心后进行放射性检测。相关叙述正确的是

A. 噬藻体的遗传物质是RNA,蓝藻的遗传物质是DNA

B. 噬藻体侵染的蓝藻细胞内碱基A与T的数量相等

C. 搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离

D. 离心后上清液中的放射性很高,沉淀物中的放射性很低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

B. 孟德尔提出的假说内容之一是“生物的性状是由遗传因子控制的”

C. 孟德尔发现的遗传规律能解释所有有性生殖生物的遗传现象

D. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物的基因型为AaBb,两对基因独立遗传。当生物进行减数分裂时,形成了Aab的精子,产生此种现象最可能的原因是

A. 减数第一次分裂后期同源染色体未分离的结果

B. 减数第一次分裂前期发生交叉互换的结果

C. 减数第一次分裂间期基因突变的结果

D. 减数第二次分裂后期着丝点未分裂的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长也会影响烟草的产量和 品质,为解决这个问题,可以在“打顶”一段时间后在伤口处施用一定浓度的

A. 生长素类物质B. 赤霉素类物质C. 细胞分裂素类物质D. 乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于孟德尔遗传定律获得成功的原因是

A.正确选用豌豆作为实验材料B.用统计学方法分析实验结果

C.研究时采用多因素到单因素的方法D.科学地设计了试验程序

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内的 DNA 常与蛋白质结合,以 DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述 错误的是

A. DNA—蛋白质复合物是 DNA 的载体,则只能存在于真核细胞中

B.翻译时会形成 DNA—蛋白质复合物,其中蛋白质参与构成核糖体

C.转录时会形成 DNA—蛋白质复合物,其中蛋白质含有 RNA 聚合酶

D.DNA 复制会形成 DNA—蛋白质复合物,其中蛋白质可能是解旋酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关环境容纳量的叙述不正确的是

A. 在有限资源和空间的情况下,种群数量最终都会稳定在K值

B. 建立自然保护区能提高环境容纳量,从而提高被保护动物的数量

C. 使用金属粮仓可以降低老鼠的环境容纳量,从而降低其出生率

D. 理想条件下环境容纳量无限大时,种群数量呈“J”型增长

查看答案和解析>>

同步练习册答案