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【题目】如图1表示人垂体细胞合成、加工和分泌促甲状腺激素的过程,甲、乙、丙表示相应的细胞结构,图2是该细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:

1)图1物质X的结构通式可表示为_______________,其在结构甲上发生的反应是___________________反应,该反应需要图2中的结构_______________(填数字)提供能量。

2)图1结构甲的形成与图2_____________(填数字)结构密切相关,从细胞匀浆中分离结构甲、乙、丙等常采用的方法是_________________

3)图1结构丙对应图2中的[ ]__________,在促甲状腺激素合成和分泌过程中该结构的膜面积________________(填“增加”、“减少”或“基本不变”),膜成分____________(填“有”或“无”)更新。

4)图2所示细胞与大肠杆菌相比最典型的特征是___________________,与叶肉细胞相比特有的结构是[ ]_______________

【答案】 脱水缩合 差速离心法 ⑦高尔基体 基本不变 具有以核膜为界限的细胞核 ③中心体

【解析】

1表示人垂体细胞合成、加工和分泌促甲状腺激素的过程,甲、乙、丙表示相应的细胞结构,则推测甲是核糖体,乙是内质网,丙是高尔基体;图2是细胞的亚显微结构模式图,①-⑨依次是核糖体、细胞膜、中心体、内质网、细胞质基质、线粒体、高尔基体、细胞核、染色质。分泌蛋白的合成和加工过程为:分泌蛋白首先需要在核糖体上合成,然后经过内质网的加工和运输,再经过高尔基体再加工,最终以囊泡的形式与细胞膜融合,并将蛋白分泌到细胞外。

1)图1物质X为氨基酸,结构通式可表示为,其在结构甲上发生的反应是脱水缩合,形成多肽,该反应需要图2中的细胞质基质和线粒体即⑤⑥提供能量。

2)图1结构甲是核糖体,其形成与图2中细胞核即结构⑧密切相关,从细胞匀浆中分离结构甲、乙、丙等常采用的方法是差速离心法。

3)图1结构丙是高尔基体,对应图2中的⑦,在促甲状腺激素合成和分泌过程中,高尔基体的膜面积基本不变,但膜成分有更新。

4)图2是动物细胞,与大肠杆菌相比,最典型的特征是具有以核膜为界限的细胞核,动物细胞相比叶肉细胞特有的结构是③中心体。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体体温调节、水盐调节和血糖调节的部分过程,据图回答下列问题:

(1)若图中刺激是血糖浓度升高,则胰岛分泌的激素甲是_____,其作用是______________,作用的靶细胞是____,该信号除了刺激下丘脑外,还可以直接刺激____。若图中刺激是血糖浓度降低,则激素甲作用的靶细胞主要是_________

(2)腺体A的名称为_________,作用于腺体A的激素是__________。在体温调节方面,激素丙和_________具有协同关系。图中由下丘脑垂体腺体A调节激素丙分泌的机制叫做________调节。

(3)人发烧大量出汗后,激素乙的分泌量将会_____,其作用是___________,同时_____产生渴觉,增加饮水,从而保证体内水分平衡。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狂犬病是由狂犬病毒引起的一种人畜共患传染病。狂犬病毒能进入中枢神经系统,破坏神经系统功能。法国科学家巴斯德在研究狂犬疫苗时做了以下实验:

组别

实验处理

实验现象

1

用新鲜的已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物注射正常兔

兔发病

2

用干燥了几天的己感染狂大病毒的兔脊髓提取物注射正常兔兔

发病程度减轻

3

用干燥了14天的已感染狂大病毒的兔脊髓提取物注射正常兔

兔不发病

4

实验3完成后再注射新鲜的已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物

兔不发病

(1)狂犬病毒侵入人体后,与位于_________的乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体结合,导致Na+内流_________(增加减少”),从而使兴奋在突触处的传递减弱。部分狂犬病患者因垂体功能障碍导致尿量大增,可推测患者体内的_________激素的释放量少。

(2)巴斯德实验中,兔脊髓提取物的作用是___,进行干燥处理的目的是___,能作为狂犬疫苗的是___

(3)4组兔对狂犬病毒具有免疫能力的原因是再次注射后,_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对胡萝卜幼苗在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定,结果如下表所示,下列对结果的分析不合理的是

A. 20℃时,用5klx光照胡萝卜幼苗,胡萝卜幼苗叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体及细胞质基质

B. 20℃时,分别用10klx5klx光照胡萝卜幼苗10小时,再黑暗14小时,光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多28.125 mg

C. 10℃时,用5klx光照胡萝卜幼苗10小时,胡萝卜幼苗所有叶肉细胞产生的氧气为35mg

D. 10℃时,用10klx光照胡萝卜幼苗4.8小时后,再将胡萝卜幼苗转入20℃黑暗环境19.2小时,氧气变化量为0

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【题目】将果蝇精原细胞(2N=8)的DNA分子两条链都用标记后,置于含的培养基中培养,连续进行两次分裂。下列推断正确的是(

A.第二次分裂中期的细胞中有8条染色单体含

B.第二次分裂后期的细胞中有16条染色体含

C.两次分裂结束后含的子细胞可能有2个或3个或4

D.两次分裂结束后所有子细胞的染色体均含有

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家族白化病的遗传系谱,请根据图回答问题(相关的遗传基因用Aa表示)。

1)决定白化病的基因为______________性;第一代双亲的基因型分别为______________________________

267若再生第二胎患病的可能性为______________

31011结婚(近亲结婚),他们的后代患病的可能性为_______

410号和4号个体基因型相同的概率为___________________.

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【题目】图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统,①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是

A. 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

B. 血浆中的葡萄糖进入组织细胞参与有氧呼吸至少穿过3层磷脂分子层

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮肤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻的育性由一对等位基因Mm控制,基因型为MMMm的个体可产生正常的雌、雄配子,基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子,表现为雄性不育,基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中,并使其插入到一条不含m基因的染色体上,如图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色,无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。

1)基因型为mm的个体在育种过程中作为_________(填“父本”或“母本”),该个体与育性正常的非转基因个体杂交,子代可能出现的基因型为__________

2)图示的转基因个体自交,F1的基因型及比例为__________,其中雄性可育(能产生可育的雌、雄配子)的种子颜色为_______F1个体之间随机授粉,得到的种子中雄性不育种子所占比例为________,快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子的方法是_________

3)若转入的基因D由于突变而不能表达,将该种转基因植株和雄性不育植株间行种植,使其随机授粉也能挑选出雄性不育种子,挑选方法是_______。但该方法只能将部分雄性不育种子选出,原因是___________。因此生产中需利用基因D正常的转基因植株大量获得雄性不育种子。

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【题目】下图①②③④表示由不同化学元素组成的化合物,以下说法正确的是

A.若①为某生物大分子的单体,则①最可能是核苷酸

B.若②是细胞中的储能物质,则②一定是脂肪

C.若③是病毒的遗传物质,则③一定是DNA

D.若④是植物细胞壁的主要成分,则④可能是纤维素

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