下列对于相关实验共性的叙述,错误的是
A.“分离绿叶中的色素”和“胡萝卜素粗品的鉴定”都要用到纸层析法
B.“分离土壤中分解尿素的细菌”和“菊花的组织培养”都要使用琼脂
C.“果酒制作”和“探究酵母菌细胞呼吸方式”都用重铬酸钾检测酒精
D.“分离纯化大肠杆菌”和“分离纯化血红蛋白”都要使用差速离心法
科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都石室中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示,图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答下列问题:
(1)图1中DE段形成的原因是__________________ 。
(2)图2中的__________细胞处于图1中的CD段。
(3)图2甲细胞中有______个染色体组,丙细胞中含有 条染色单体。
(4)图2丁细胞的名称为______________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都石室中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是
A.分化发生在生物体的整个生命进程中 B.未离体的体细胞不会表现出全能性
C.分化过程中遗传物质发生了改变 D.分化是基因选择性表达的结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都石室中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料最适合的是
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三考前适应性考试(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的具有高抗疟活性的脂类化合物,但提取量较低,内生青霉菌是位于黄花蒿体内的一类微生物,为研究不同处理的内生青霉菌对黄花蒿组培苗生长以及青蒿素合成的影响,设计实验流程及检测结果如下:
(1)图中茎段通过①脱分化过程形成 。
(2)④过程中振荡培养基的目的是 。
(3)从对照实验的严密性来说,⑥过程中接种到各组培养基上的组培苗应 ,以避免实验材料对实验结果的干扰;且为保证实验数据的真实可靠,应 。
(4)据表中结果分析,从提高青蒿素的产量看,第3组处理效果最佳,原因可能是 。
(5)由上述实验及青霉菌的营养方式推断,内生青霉菌与黄花蒿之间在长期的协同进化中形成了
关系。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果是洋葱根尖生长点的细胞,图中不应该有结构2和8 | |
B. | 如果是洋葱鳞叶表皮细胞,结构10中正在形成染色体 | |
C. | 如果是洋葱叶肉细胞,结构5、6、7、9都能合成有机物 | |
D. | 如果是洋葱叶肉细胞,结构3能将无机碳转变成有机碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验一(乳糖浓度为10%) | 酶浓度/% | 0 | 1 | 2 | 4[ | 5 |
相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
实验二(酶浓度为2%) | 乳糖浓度/% | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 |
相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. | 乳糖酶催化乳糖水解的过程中,其形状不会发生改变 | |
B. | 实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大 | |
C. | 实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大 | |
D. | 实验二若温度升高10℃,相对反应速率将增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 | |
B. | 先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 | |
C. | 换上高倍镜后视野会变暗 | |
D. | 与低倍镜相比,观察视野变小,放大倍数变大 |
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