精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.下列关于遗传物质和基因的叙述,正确的是(  )
A.以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验,证明了DNA是遗传物质
B.烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒,能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
C.同位素示踪实验证明了DNA半保留复制,通过DNA复制实现遗传信息的表达
D.根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

分析 科学家利用肺炎双球菌为实验材料进行了活体细菌转化实验,只说明存在有转化因子,但不知道其化学本质;生物通过DNA的复制实验遗传信息的传递,通过基因控制蛋白质的合成实现了遗传信息的表达;DNA分子中除了双链头尾的磷酸基团外,每个磷酸基团上都连接着2个脱氧核糖.

解答 解:A、以肺炎双球菌为实验材料进行活体细菌转化实验(格里菲斯的体内转化实验),只能证明加热杀死的S型细菌中含有某种“转化因子”,可以将R型细菌转化成S型细菌,但不能证明DNA是遗传物质,A错误;
B、烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒,可证明RNA也可作为遗传物质,B正确;
C、同位素示踪实验证明了DNA的复制方式是半保留复制,生物体通过DNA的复制实现了遗传信息从亲代到子代的传递,而遗传信息的表达是DNA通过控制蛋白质的合成来实现的,C错误;
D、根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接2个脱氧核糖(DNA分子两端的2个磷酸基团连接1个脱氧核糖),D错误.
故选:B.

点评 本题考查遗传物质的探究实验及DNA结构、复制的相关知识,意在考查学生掌握教材中实验的原理和探究历程,可以培养学生分析能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示细胞中四种有机物的组成及其功能.请据图回答:

(1)A是葡萄糖.E在动物内是指糖原,在植物体内主要指淀粉.
(2)F是脂肪,它是由B(脂肪酸和甘油)形成的.除了它以外,细胞中的脂质还包括磷脂和固醇等.
(3)G在细胞中承担的功能是多种多样的,除了可以作为结构物质,还可以起催化作用,如绝大多数酶;或者起信息传递作用,如生长激素.
(4)在绝大多数生物体内,H是DNA,此时D是脱氧核苷酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某二倍体动物体细胞中的染色体数目为8条,如图所示,在正常情况下,该动物生殖细胞中的染色体组成是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是(  )
A.DNA分子复制过程需要酶的催化,也需要消耗ATP
B.真核生物的这种复制方式提高了复制效率
C.这一过程是在细胞分裂间期随着染色体的复制而完成的
D.由图可知该过程是边解旋边双向复制,是多个起点同时开始的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在人体免疫反应中,吞噬细胞参与(  )
A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.以上过程都参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某植物相邻的三个细胞a、b、c按图方式排列,其细胞液浓度为a>b>c,这三个细胞间水分渗透的方向正确为(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了探究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
(1)此科研人员所做实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度及根尖生长.
(2)为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在蒸馏水,作为对照组.
(3)据此实验结果,可推知水平放置的植物其根向地生长的原因是高浓度的生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长.
(4)该实验可以说明:各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.纤维素是一种多糖,在下列哪种生物中容易找到(  )
A.病毒B.草履虫C.芹菜D.竹节虫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.冬天到了,万物凋零,一中树木依然绿意浓浓,但树木体内依然发生了许多微妙的变化,以下说法错误的是(  )
A.光合作用减慢B.呼吸作用减弱C.结合水相对减少D.无机盐吸收减慢

查看答案和解析>>

同步练习册答案