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11.细胞膜是细胞的重要结构.关于细胞膜的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜是一种选择透过性膜
B.组成细胞膜的磷脂和部分蛋白质分子可以运动
C.在培养细菌的培养基上培养禽流感病毒
D.蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中

分析 细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,脂质中主要是磷脂,由于细胞膜的磷脂分子是可以运动的,蛋白质分子大都是可以运动的,因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性;细胞膜的功能特点是具有选择透过性.

解答 解:A、细胞膜的功能特点是具有选择透过性,细胞膜是选择透过性膜,A正确;
B、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,原因是组成细胞膜的磷脂和大多数蛋白质分子可以运动,B正确;
C、禽流感病毒必需寄生在宿主的活细胞内才能增殖,培养基不能培养病毒,C错误;
D、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,脂质中主要是磷脂,蛋白质分子镶、嵌入或贯穿在磷脂双分子层中,D正确.
故选:C.

点评 对于细胞膜的组成成分、结构特点和功能特点的理解及细胞膜的功能的识记是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的装片放在无空气的黑暗环境中,用极细的光束照射水绵的不同部位,如图所示.好氧细菌将会集中在水绵的部位是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.下列关于体液的叙述中,不正确的是(  )
A.体液是人体的液体,都存在于细胞内
B.体液即血液
C.体液包括细胞内液和细胞外液
D.体液是人体内细胞生活的液体环境

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.疫苗对预防传染病具有重要意义.为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:
(1)制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的活细胞中培养、增殖.收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的抗原决定簇不被破坏且能被免疫细胞识别.这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗.
(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力
①实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成浆细胞并产生相应的抗体;当同种病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括细胞免疫和体液免疫.
②实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物.
对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒
实验组的处理:接种疫苗(含疫苗的接种物),一段时间后再接种病毒.为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种不同浓度疫苗.
③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率.
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率低、存活率高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.显微镜观察动物细胞,由视野A转换到视野B(如图),以下说法错误的是(  )
A.向左移动装片
B.转动转换器换高倍物镜
C.需调节粗准焦螺旋使物像清晰
D.要保证相同的亮度可选用较大的光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.市场上可见到发育不良的歪西瓜,若切开观察,可见其凹侧种子发育不良或未发育,这种现象可解释为(  )
A.种子发育需要果实提供营养
B.光照不均匀使生长素分布不均匀
C.种子发育过程中产生的生长素影响果实的发育
D.由于地心引力的影响,近地部分受压力大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图分别是植物细胞、动物细胞、细菌、蓝藻细胞的模式图,根据图示判断下列说法正确的是(  )
A.①③都能进行光合作用,体现了细胞的统一性
B.不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的,体现了细胞的多样性
C.四种细胞的遗传物质都是DNA,都有多种细胞器,体现真核细胞和原核细胞的统一性
D.①②③④都有细胞膜、细胞核,体现了细胞的统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.与植物细胞细胞壁的合成紧密相关的细胞器是(  )
A.核糖体B.中心体C.叶绿体D.高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是一个食物网,假如猫头鹰的食物有$\frac{1}{5}$来自兔子,$\frac{2}{5}$来自老鼠,$\frac{2}{5}$来自蛇,那么猫头鹰若要增加20克体重,最多要消耗植物(  )
A.5600克B.5000克C.6800克D.9200克

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