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8.如图表示人体内细胞的一些生命活动,下列说法正确的是(  )
A.能进行①过程的细胞一定具有细胞周期
B.②细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
C.人体各种织织细胞的衰老是同步进行的
D.④过程也受基因控制,并且受环境影响

分析 1、细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成开始,至下一次分裂完成为止,称为一个细胞周期,真核细胞的细胞增殖方式包括减数分裂,有丝分裂、无丝分裂,只有有丝分裂具有细胞周期.
2、细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不变,细胞分化增加了细胞的种类,形成不同的组织、器官.
3、多细胞生物体的衰老与细胞衰老不一定都同步的,生物个体衰老的过程是生物体内细胞普遍衰老的过程.
4、细胞癌变是指在物理、化学、生物等致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因发生突变,是正常分裂增殖的细胞成为不受机体控制的、无限增殖的癌细胞.

解答 解:A、人体细胞增殖的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,A错误;
B、基因选择性表达导致细胞分化,细胞分化是基因选择性表达的结果,B错误;
C、人体属于多细胞生物,多细胞生物的不同组织细胞的衰老往往是不同步的,C错误;
D、细胞癌变受基因控制,也受环境的影响,D正确.
故选:D.

点评 本题旨在考查学生理解细胞的增殖、分化和细胞癌变的机理,了解细胞衰落与生物体衰落之间的关系,形成知识网络,并应用相关知识点,通过分析、比较综合解答问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图四个实验中燕麦胚鞘能继续生长是(  )
A.①③B.①④C.②③D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.依据达尔文的观点,下列选项中,决定生物进化方向的是(  )
A.遗传变异B.生存斗争C.过度繁殖D.自然选择

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.物质的进出细胞的方式有多种,以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散,红细胞所携带的氧气至少需要经过6层膜才能被组织细胞利用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)为一对相对形状,由两对等位基因 (A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物质合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如图所示).据此回答下列问题.

(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb.
(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:
Ⅰ.选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1种子;
Ⅱ.F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子;
Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止.
①上述Ⅱ,F1植株的形状表现是白花.
②F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是A和a、B和b分别位于3号和1号染色体上,产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合.
③报春花的雌蕊和雄蕊不等长,自然状态下可以进行异花传粉.为了让F1实现自交,应该在花蕾期期进行套袋处理.
④F2植株中开黄花的占$\frac{3}{16}$,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占$\frac{1}{3}$.
⑤现从Ⅱ,获得报春花品种(F1),若进行测交其后代的形状分离表现及比例为黄花:白花=1:3时,能够进一步验证和演绎报春花的花色的相对性状,是由两队等位基因共同控制,并遵循孟德尔自由组合定律.
请书写其测交的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某种热带植物的花色由G和g,Y和y两队等位基因控制.已知该植物的花色与基因型之间的对应关系如表,请分析回答下列问题:
表现型紫色红色白色
表现基因型G_Y_G_yy,ggY_ggyy
(1)如果控制花色的两对等位基因分别位于两对同源染色体上,则基因型GgYy的个体自交产生的后代可以出现的花色有紫色、红色、白色,这些花色的植株的比例为9:6:1.
(2)假设控制花色的两对等位基因位于同一对同源染色体上,现有两个纯合亲本紫色和白色植株杂交,则F1的基因型为GgYy,F1的两对基因在染色体上的情况可以(用图表示,在图中标明相关基因符号).
(3)双杂合植株(两对基因都是杂合的)的花色是紫色,该基因型植株的两对基因在染色体上的情况可能有2种种,要确定该植株的基因在染色体上的具体情况,可以采用相关的实验进行证明,请写出实验设计思路和预测实验结果和结论(注意:不考虑染色体之间的交叉互换和基因突变):
①实验设计思路:让该植株与白花植株进行测交.
②实验结果和结论:如果测交后代中紫花:白花=1:1,则说明G和Y基因连锁,g和y基因连锁;
如果测交后代全为红花,则说明G和y基因连锁,g和Y基因连锁.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2n)在有性生殖过程中某些时期的细胞,图中a、b、c表示各种结构或物质在不同时期的连续数量变化,可以与图中1、2、3、4 相对应的细胞是( )

A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子

B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞

C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体

D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是( )

A.a通常存在于细菌体内,目前尚未发现真核生物体内有类似的结构

B.b识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开

C.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对

D.若要获得真核生物的d,则一般采用人工合成方法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定。请分析回答下列有关问题

下图1为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图,图2为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图3为该妇女在一次生殖过程中生出男孩1和女孩2的示意图,请根据图回答下列问题:

(1)基因A与a、B与b分离;A与B(或b),a与B(或b)随机组合发生在图2中 时期。基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图2中 时期。

(2)这对夫妇中的妻子的某个细胞处在图2的F时期时,其中染色体与DNA的数目分别是 条和 条。这对夫妇中的丈夫的某个细胞处在图2的B时期时,其中染色体与DNA的数目分别是 条和 条。

(3)图3中过程X是 ,过程Y的细胞分裂方式是 ,此方式与图2所示分裂方式相比较,本质的区别是此方式产生的子细胞中染色体

(4)该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了 个受精卵。若胚胎1的染色体组成为44+XY,则胚胎2染色体组成为

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