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【题目】晚上,在密闭的居室里放置大型绿色植物,可能影响人体健康,主要原因是其(

A.光合作用吸收氧气,放出二氧化碳

B.光合作用吸收二氧化碳,放出氧气

C.呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳

D.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气

【答案】C

【解析】

试题分析:光合作用过程中吸收二氧化碳,放出氧气,A错误;光合作用正常进行的必要条件之一是光照,所以晚上在密闭的居室里放置的大型绿色植物不能正常进行光合作用,B错误;晚上,在密闭的居室里放置大型的绿色植物能进行有氧呼吸,吸收氧气,放出二氧化碳,使空气中氧气减少,二氧化碳增多,从而影响人体的正常呼吸,进而影响人体健康,C正确;呼吸作用过程中不能吸收二氧化碳,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列描述不属于种群数量特征的是

A.2003年广东省人口出生率为1.329%

B.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段

C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.由于薇甘菊入侵,松树种群死亡率较高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】改变光照强度,对甲乙两种植物的相关生理过程进行了测定,得到了下表数据光照强度的单位为千勒克斯,C02的吸收和释放速度的单位不作要求

1当光照强度3千勒克斯时,叶片释放氧气的速度甲比乙______。当光照强度为10千勒克斯时,叶绿体产生O2的速度甲比乙______。

2上图1所示装置可以测定一些生理活动强度,回答相关问题仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物

若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为NaOH溶液,则液滴会向______移动,单位时间内移动的距离可代表酵母菌______的强度

若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于一定的光照强下,若液滴向右移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻______的强度。

若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于黑暗中,则液滴会向______移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻______的强度。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于群落演替的说法不正确的是( )

A.海洋生态系统中不会出现群落演替

B.在一定的条件下,不毛之地也有可能长成森林

C.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林,是次生演替的一个例子

D.“野火烧不尽,春风吹又生”反映的是一种次生演替现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不具有膜结构的细胞器是

A线粒体和叶绿体 B染色体和核糖体

C中心体和核糖体 D高尔基体和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】谷物中淀粉酶活性是影响啤酒发酵产酒的重要因素。某科研小组为寻找啤酒发酵的优良原料,比较了小麦、谷子、绿豆萌发前后淀粉酶活性,其实验过程及结果如分析回答:

谷物的萌发:称取等量小麦、谷子、绿豆三种谷物的干种子,都均分为两份,其中一份浸泡 25h,放入25恒温培养箱,至长出芽体为止。

酶提取液的制备:将三种谷物的干种子和萌发种子分别里于研钵中,加入石英砂和等量蒸馏水研磨、离心,制备酶提取液。

反应进程的控制:分别取制备的酶提取液1mL置于不同的试管中,加入lmL1%的淀粉溶 ,25保温5min后,立即将试管放入沸水浴中保温5min。

吸光度的测定:在试管中加入 、摇匀、加热,当溶液由蓝色变为砖红色后,用分光光度计依次测定各试管的吸光度。

酶活性的计算:将测定值与标准麦芽糖溶液吸光度比对,计算出淀粉酶活性,结果如下:

1本研究的自变量是

2步骤中加入石英砂的目的是 步骤中立即将试管在沸水浴中保温5min的作用是 避免因吸光度测定先后对实验结果的影响:歩骤?加人的试剂是

3实验结果表明谷物萌发过程中淀粉酶活性 其意义是

4本实验对生产实践的指导意义是应优先选择 作为啤酒发酵的原料。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体内水的叙述,不正确的是

A. 越冬植物体内自由水与结合水的比值下降

B. 细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一

C. 蛋白质合成过程中伴随着水的生成

D. 水是占细胞鲜重中含量最多的有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有

A. 线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B. 核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C. 线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

D. 中心体、内质网、核糖体、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中,没有细胞结构的是(

A.蓝藻 B.酵母菌 C.烟草花叶病毒 D.变形虫

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