A. | 果酒、腐乳发酵利用的主要微生物属于真核生物,果醋发酵菌种属于原核生物 | |
B. | 三种发酵过程中都可以通过控制发酵温度来实现对微生物类型的控制 | |
C. | 果酒发酵在无氧环境下进行,果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行 | |
D. | 果酒、果醋和腐乳制作过程利用的都是微生物胞内酶 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.
解答 解:A、参与果酒制作的酵母菌和参与腐乳制作的毛霉都属于真核生物,而参与果醋制作的醋酸菌属于原核生物,A正确;
B、制作果酒时的适宜温度是18~25℃,制作果醋时的适宜温度是30~35℃,制作腐乳时的适宜温度是15~18℃.因此,三种发酵过程中都可以通过控制发酵温度来实现对微生物类型的控制,B正确;
C、果酒发酵在无氧环境下进行,果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行,C正确;
D、腐乳制作过程利用的是毛霉的胞外酶,D错误.
故选:D.
点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该致病基因不可能在常染色体上 | B. | Ⅰ1、Ⅱ4和Ⅲ7的基因型相同的概率为1 | ||
C. | Ⅱ3、Ⅱ6和Ⅲ9都是纯合子的概率为0 | D. | Ⅱ4再生一女孩,其患病的概率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的,其遗传方式遵循基因的自由组合定律 | |
B. | 实验一中,F2正常株的基因型为A_B_,其中纯合子占$\frac{1}{9}$ | |
C. | 若aaB_为雌株,则实验二中,亲本正常株的基因型为AaBB,F1正常株的基因型也为AaBB | |
D. | 实验一中F1正常株测交结果为全雌株:正常株:全雄株=1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶 片 | 发育情况 | 叶面积(最大 面积的%) | 总叶绿素含l量 (mg/g.fw) | 气孔相对 开放度(%) | 净光合速率 (molCO2/m2?s ) |
A | 新叶展开前 | 21 | - | - | -2.9 |
R | 新叶展开中 | 85 | I.1 | 56 | 1.7 |
C | 新叶展开完成 | 100 | 2.8 | 80 | 3.1 |
D | 新叶己成热 | 100 | 11.3 | 100 | 5.9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
色素 | |||
酶 | |||
控制酶合成的基因 | A | B | D |
相应的等位基因 | a | b | d |
基因所在的染色体 | 9号 | 10号 | 10号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素分解菌的筛选用刚果红染色法 | |
B. | 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂只能初步鉴定该细菌能分解尿素 | |
C. | 酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现蓝绿色 | |
D. | 鉴定胡萝卜素时应该观察标准样品中位于展开剂前沿的胡萝卜素层析带 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞代谢中,一种酶只能催化一种或一类化学反应 | |
B. | 在免疫调节过程中,抗体对抗原的识别有专一性 | |
C. | 在蛋白质合成过程中,一种tRNA只能运载一种特定的氨基酸 | |
D. | 在物质跨膜运输中,一种载体只能转运一种或一类物质通过细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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