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19.如图为DNA分子的结构示意图,对该图的描述正确的是(  )
A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B.①②③构成胞嘧啶脱氧核苷酸
C.④所指碱基对占的比例越大,DNA分子越稳定
D.DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”相连

分析 DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G).图中①是磷酸基团、②是脱氧核糖、③是含氮碱基、④是氢键、⑤是腺嘌呤、⑥是鸟嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶、⑨是磷酸基团.

解答 解:A、②和①相间排列,构成了DNA分子的基本骨架,A错误;
B、②③⑨构成胞嘧啶脱氧核苷酸,B错误;
C、碱基对C-G之间有3个氢键,C-G比例越大,DNA分子越稳定,C错误;
D、看图可知,DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”相连,D正确.
故选:D.

点评 本题考查DNA分子结构,考查学生识记基础知识的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.制备细胞膜的实验中,使用生理盐水将血液稀释的目的是(  )
①维持细胞形态    ②将红细胞分散开    ③维持酸碱平衡    ④防止血液凝固.
A.②③B.③④C.①④D.①②

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11.下列叙述不正确的是(  )
A.由于机体生命活动需要消耗大量的ATP,所以细胞中有大量的ATP储备
B.酵母菌是兼性厌氧型生物,其有氧呼吸和无氧呼吸过程中均可产生CO2
C.肌细胞内的肌质体是由大量的变形的线粒体组成的,利于对肌细胞能量的供应
D.光合作用与细胞呼吸都可产生还原氢,但其实际化学成分不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列物质中,不在核糖体上合成的是(  )
A.抗体B.核糖核酸C.胰岛素D.载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于酶的论述错误的是(  )
A.有些酶是核酸B.酶的合成场所是核糖体
C.酶不都是分泌蛋白D.酶的催化效率很高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关细胞主要化学成分的叙述,不正确的是(  )
A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关
B.脱氧核糖核酸是组成DNA的单体
C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的蔗糖都属于二糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.用15N标记洋葱根尖分生区细胞的DNA分子,再将这些细胞转入含14N的普通培养基中(培养基添加秋水仙素).若秋水仙素对细胞分裂持续发挥作用,则下列相关叙述不正确的是(  )
A.秋水仙素抑制了细胞分裂前期纺锤体的形成,导致染色体数目加倍
B.细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体均带有14N标记
C.细胞完成第二次分裂后,每个细胞中带有15N标记的DNA分子占$\frac{1}{4}$
D.通过检测DNA链上15N标记出现的情况,可以推测DNA的复制方式

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图甲为人体的部分细胞分化示意图,乙为人体细胞结构示意图,丙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,丁是丙图其中三种细胞器的化学成分.请回答相关问题:

(1)图甲中c细胞的名称是骨髓中的造血干细胞.由a细胞形成b、c、d、e是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程,该过程的结果使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率;发生这一过程的根本原因是基因的选择性表达.
(2)图乙细胞遗传物质存在的场所是⑥⑩(填序号),与小麦根尖细胞相比,其区别是无细胞壁,与乳酸菌相比最大的区别是有核膜.图中各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是蛋白质的种类和数量不同.
(3)图丁只存在A-U碱基配对的细胞器是[⑧]核糖体.研究图丙的生理过程一般采用的方法是同位素标记法,放射性物质不会集中于图丙中的[d]线粒体中.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.已知某雌雄同株植物(N=20),其花色产生的机理如图所示.研究人员用两种纯种植株进行杂交的F1,F1自交F2,实验结果如下表所示.请回答下列相关问题:

组别亲本F2
白花×黄花红花:黄花:白花=9:3:4
未知花色×黄花红色:黄色=3:1
(1)欲测该植物的基因组序列,需要测定10条染色体上的DNA序列.经分析可知,白花的基因型为aabb、aaBb、aaBB.若让甲组F2的黄花自交,F3的表现型及比例为黄花:白花=5:1.乙组未知花色植株的基因型为AABB.
(2)若先对乙组的F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理其幼苗,理论上所得植株花色表现型及比例为红花:黄花=1:1,.
(3)另外一组研究人员在做甲组实验时,得到的F2的表现型及比例为红花:黄花:白花=3:1:4.经检测得知,出现此结果的原因是F1的2号染色体缺失使含缺失染色体的雄配子致死,由此推测,甲组中F1发生染色体缺失的是包含A(填“A”“a”“B”或“b”)基因所在的2号染色体.
(4)如果控制花色的这两对等位基因位于一对同源染色体上,且A基因与B基因位于一条染色体上,对基因型为AaBb的个体进行测交实验,子代出现了一定比例(不超过总数$\frac{1}{4}$)的黄花,造成这种结果最可能的原因是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换.

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