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    植物从土壤中吸收的硝酸盐，可用于合成

    A．脂肪

    B．纤维素

    C．蛋白质

    D．葡萄糖

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在人和植物体内都会发生的物质转化过程是（ ）

    ①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为乙醇

    ③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省省澧县、桃源、益阳三校高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于染色体和DNA的叙述中，正确的是

    A．人类基因组的2万多个基因平均分布在正常体细胞的46条染色体上

    B．真核生物的DNA主要分布在染色体上，因此染色体是真核生物的遗传物质

    C．中心法则概括了遗传信息在细胞内的传递规律

    D．基因是DNA分子携带的遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题（a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程）。

    （1）该特异性免疫属于________免疫，图中b在人体内可由 细胞经分裂、分化而来。

    （2）当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是________________。

    （3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________免疫的应答。

    （4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_________________病。

    （5）浆细胞合成并分泌抗体所涉及到的细胞器有____________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    近年，有人利用肉毒杆菌毒素进行除皱美容，这遭到了部分专家的质疑。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。它能选择性地阻遏乙酰胆碱（递质的一种）的释放过程，这种毒素对兴奋传递的作用是（ ）

    A．使兴奋的传递中断 B．使另一个神经元产生兴奋

    C．使兴奋的传递加速 D．使另一个神经元产生抑制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酸碱缓冲溶液的说法不正确的是

    A．缓冲溶液能够抵抗外界的酸和碱对溶液pH的影响，维持pH完全不变

    B．缓冲溶液通常由一到多种缓冲剂溶解于水中配制而成

    C．调节缓冲剂的使用比例就可以制得在不同pH范围内使用的缓冲液

    D．缓冲剂既分布于细胞外液中，也分布于细胞内液中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉外国语高一单元测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2015年诺贝尔生理学或医学奖授予了中国科学家屠呦呦、美国科学家威廉 C·坎贝尔以及日本科学家大村智，以表彰他们在寄生虫病的开创性疗法方面做出的重要贡献。其中，威廉 C•坎贝尔和大村智是从土壤中分离得到的链霉菌提取出了对线虫门生物具有抵抗作用的阿维菌素，屠呦呦从中药草青蒿中提取出了对抗疟原虫的青蒿素。请结合以上材料，回答下面的问题：

    （1）若用甲基绿、吡罗红混合染色剂对链霉菌和疟原虫分别染色，染成绿色的部位为（ ）

    A．均为拟核

    B．均为细胞核

    C．链霉菌为拟核，疟原虫为细胞核

    D．链霉菌为细胞核，疟原虫为拟核

    （2）现已知从青蒿中提取到的青蒿素为有机化合物，且不溶于水；其修饰产物青蒿琥酯（Artesunate）可溶于水。某课外实验兴趣小组想探究青蒿琥酯是否属于我们所学的还原糖、脂肪、蛋白质和淀粉，他们设计了如下实验，请你帮他们补充完整。

    实验目的：探究青蒿琥酯是否是还原糖、脂肪、蛋白质和淀粉

    实验原理：①还原糖与__________作用，生成______________。

    ②脂肪可以被_____________染液染成____________色。

    ③蛋白质与______________发生作用，产生____________。

    ④淀粉遇碘变蓝色。

    实验步骤：①取8支洁净的试管，分为4组，每组2支，分别编号为A1．A2，B1．B2，C1．C2，D1．D2；向每组的1号试管添加适量的青蒿琥酯溶液，2号试管加入等量的超纯水。

    ②探究是否是还原糖：向A组试管分别加入适量的斐林试剂（甲液与乙液___ _混合均匀后再注入）；然后将2支试管放入________________，观察试管出现的颜色变化。

    ③探究是否是脂肪：向B组试管分别加入适量的苏丹Ⅲ染液，观察样液被染色情况。

    ④探究是否是蛋白质：向C组试管分别先注入__________，再注入___________，观察试管出现的颜色变化。

    ⑤探究是否是淀粉：向D组试管分别滴加2滴碘液，观察颜色变化。

    实验记录 请设计表格记录实验内容

    可能出现的实验现象及结论：___________。

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市七校高三12月联合调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（ ）

    A．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

    B．外界温度降低→哺乳动物下丘脑体温调节中枢兴奋→体温稳定

    C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

    D．病毒感染→人体致敏T淋巴细胞分泌特异性抗体→清除病毒

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市高三五校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为达到相应的目的，必须通过分子检测的是（ ）

    A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选

    B．产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选

    C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定

    D．21三体综合征的诊断

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