A. | 运动员进行高原训练,体内红细胞数量增多 | |
B. | 长时间处于寒冷环境,面部和耳朵出现冻疮 | |
C. | 接受抗原刺激后,B细胞增殖和分化 | |
D. | 饮水不足时,体内细胞外液渗透压升高 |
分析 1、内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的.
2、常见的稳态失调:①血糖平衡失调--低血糖、糖尿病等;②pH失调--酸中毒、碱中毒;③渗透压失调(如呕吐等)--细胞形态、功能异常;④体温失调--发热、中暑等.
解答 解:A、运动员进行高原训练,体内红细胞数量增多,这是对高原缺氧环境的一种适应,不属于内环境稳态的失调,A错误;
B、长时间处于寒冷环境,面部和耳朵出现冻疮,说明体温调节异常,属于内环境稳态的失调,B正确;
C、B淋巴细胞增至分化,产生效应B细胞,进而产生抗体消灭抗原,属于体液免疫,这可以维持内环境的稳态,C错误;
C、饮水不足时,体内细胞外液渗透压升高,这可以促进抗利尿激素的分泌,而抗利尿激素可增加促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使得尿量减少,以维持细胞外液的渗透压平衡,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查机体内水、血糖、体温及免疫调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 | |
B. | 浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激 | |
C. | 在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 | |
D. | 当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙中都有同源染色体 | B. | 卵巢中可能同时出现这三种细胞 | ||
C. | 乙细胞的分裂过程属于减数分裂 | D. | 丙的子细胞是精细胞 |
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是
A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞板在细胞有丝分裂末期形成 | |
B. | 在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 | |
C. | 同源染色体配对通常发生在分裂前期 | |
D. | 在分裂中期,中心体发出星射线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 方框内的中间物质是丙酮酸 | |
B. | 有氧呼吸过程中,D阶段产生能量最多 | |
C. | E表示的物质是酒精和二氧化碳 | |
D. | 酵母菌在无氧的条件下可以通过B过程产生乳酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命系统中各生物体均具有多种组织和系统 | |
B. | 病毒属于生命系统的个体层次 | |
C. | 蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次 | |
D. | 生态系统层次中不包括无机环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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