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(2015秋•潮州校级期中)在真核细胞中,下列说法正确的是( )

A.线粒体能将葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O

B.叶绿体是利用CO2和H2O合成有机物的场所

C.细胞核是遗传信息转录和翻译的主要场所

D.高尔基体能合成和分泌多种消化酶

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.提高蔬菜的产量是近年来作物研究的热点.某科研小组利用下表所示材料用具和方法步骤探究了不同浓度的NaHSO3溶液对菠菜光合作用的影响,实验结果如图1、图2所示.请回答下列问题:
材料用具菠菜种子、花盆、不同浓度的NaHSO3溶液、光合速率测定装置、叶绿素荧光仪等
方法步骤1.将菠菜种子播种于花盆中,萌发出苗后浇灌完全培养液.
2.当幼苗长出4片真叶后,取长势一致的幼苗均等分7组,每天上午10:00分别喷洒浓度为0.1、0.2、0.5、1.0、2.0、5.0 mmol/L的NaHSO3溶液,以喷蒸馏水的为对照组.
3.处理一段时间后,检测各组幼苗叶片的叶绿素含量和光合速率.(以氧气的释放量为测量指标)

(1)提取菠菜中的色素常用无水乙醇等有机溶剂,理由是色素能溶解于有机溶剂中,在实验过程中有时可加入细砂代替SiO2,目的是使研磨更充分.
(2)请将叶绿素b的含量在图1中用柱状图表示出来.
(3)在其他环境因素相同且适宜的情况下,浓度为0.2mmol/L与0.1mmol/L的NaHS03溶液对菠菜光合作用的影响相比较,前者光补偿点小于(填“大于”“小于”或“等于”)后者,前者光饱和点大于(填“大于”“小于”或“等于”)后者.假设光合作用产物都是葡萄糖,每克叶片每小时最大葡萄糖积累量为1.2g.
(4)适宜浓度的NaHSO3溶液可促进菠菜光合速率的提高,据图分析,可能原因主要是促进叶绿素a的合成,从而提高光能在类囊体薄膜上的利用率.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种,为研究放牧强度与草原植物多样性的关系,研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究,2年后的结果如下表.
不同放牧强度下植物的多样性指标
放牧强度多样性指标
物种丰富度指数物种均匀度指数辛普森多样性指数
14.110.720.93
轻度16.500.750.94
中度15.630.690.90
重度13.900.690.89
注:辛普森多样性指数=随机取样的两个个体属于不同种的概率
(1)调查植物多样性时常用的方法是样方法,该草原的所有羽茅植株总和称为种群.
(2)放牧程度不同的区域中羊草植株高度出现差异,体现的是遗传(基因)多样性;贝加尔针茅出现抗旱性的根本原因是基因突变.
(3)利用本研究结果,你的结论和建议是人类对资源的适度利用有利于增加生物多样性,但过度利用会降低生物多样性,建议适度放牧.
(4)如图表示共同生活在一个区域的两个动物种群,一个种群主要以a为食,另一个种群主要以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以c表示.图中B表示A经过自然选择形成的结果.下列分析不正确的是BC(多选)
A.两个种群间存在着竞争的关系
B.竞争的结果两个种群一定会有一种灭亡
C.经过自然选择两个种群的竞争更加激烈
D.自然选择使以c为食的个体逐渐减少
(5)正常情况下,群落的演替会按照裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段的顺序进行,但人类的活动往往会影响演替的方向和速度.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•海门市)关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )

A.神经调节

B.体液调节

C.神经﹣体液调节

D.神经﹣体液﹣免疫调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•潮州校级期中)下列以小麦为材料所进行的实验,其操作或分析合理的是( )

A.将发芽种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,即呈现砖红色沉淀

B.取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验,需要加入无水乙醇

C.观察小麦根毛细胞的质壁分离时,需缩小光圈

D.在小麦根尖分生区细胞中,可观察到两两配对的同源染色体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•上海校级模拟)科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示.由此可初步推测( )

A.浓度高于10﹣6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯

C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2008•佛山一模)如图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线.第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕捉50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只,标志的20只.估算该兔种群在这一环境中的K值是( )

A.150只 B.300只 C.200只 D.400只

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•龙海市校级期末)下列不属于对种群特征描述的是( )

A.某池塘生活了约150种生物

B.蒲公英杂乱无章地分布在操场上

C.某市男性公民与女性公民的比例为1:1.5

D.某市近三年迁入的人口约为31万人,约占总人口的5%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.由于围湖造田、网箱养鱼、农家乐等无序发展,导致湿地生态功能遭到破坏.为治理生态环境,某地建立了多条截污河道进行湿地恢复.请据图1回答问题:

(1)该湿地中所有生物构成生物群落.在污水净化过程中,湿地植物所起的作用是吸收营养,降低水体的富营养化程度;淤泥中的腐生细菌、真菌的作用是分解污水中的有机物.
(2)研究该湿地生态污水处理能力,应对污水进水区和净水收集区的水质进行监测,通过比较其中N、P等含量的差值,来分析人工湿地的净化功能.要治理水体污染,除了依靠湿地生态系统自身的功能外,还应加强对污染源的控制,因为生态系统的自我调节能力有限.
(3)微囊藻产生的有毒物质会污染水体,在湖滩种植芦苇、茭白等植物,对微囊藻的生长繁殖有一定的抑制作用,主要原因是这些植物与微囊藻之间在利用光照和N、P等矿质元素等资源(至少答两项)时存在明显的竞争关系.
(4)图2为某池塘能量流动部分示意图,①②③④表示各营养级生物同化的能量,⑤⑥⑦表示各级消费者
从人工投放的饲料中同化的能量.初级消费者与次级消费者间的能量传递效率是$\frac{③-⑥}{②}$×100%(用含序号的算式表示).

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