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孟德尔对遗传规律的探索经过了( )

A.实验假设验证结论 B.实验分析假设结论

C.假设实验结论验证 D.分析假说实验验证

 

A

【解析】

试题分析:孟德尔对遗传规律的探索用的假说-演绎法,即是:科学实验发现事实→大胆猜测推出假说→演绎推理实验验证→反复实验揭示规律。

考点:本题主要考查假说-演绎法。试题相对简单,注重基础知识的考查。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届湖北荆州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

西花蓟马是一种外来入侵害虫,主要寄生在各种植物的花内,寄主范围广泛,同时极易对杀虫剂产生抗药性。西花蓟马在不同寄主上的种群动态变化如图所示,下列相关叙述正确的是

A. 可采用标志重捕法调查西花蓟马的种群密度

B.西花蓟马在入侵地的种群数量呈现J型增长

C.西花蓟马种群数量变化与寄主生长周期特点有关

D.杀虫剂难以改变西花蓟马抗药性基因的频率

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

已知某一动物种群中仅有AabbAAbb两种类型个体,两对性状遵循基因自由组合定律,AabbAAbb11,且该种群中雄雌个体比例为11,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是

A.1/2 B.5/8 C.1/4 D.3/4

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

遗传密码通常是指( )

ADNA上决定氨基酸的不同碱基序列

B.核糖体上决定氨基酸的碱基序列

C.信使RNA上决定氨基酸的不同碱基序列

D.转运RNA上决定氨基酸的不同碱基序列

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

基因在染色体上的实验证据是( )

A.孟德尔的豌豆杂交实验 B.萨顿蝗虫细胞观察实验

C.摩尔根的果蝇杂交实验 D.现代分子生物学技术印证

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北三校高二上期期末联考生物卷(解析版) 题型:综合题

12分)如图所示为人体内环境稳态的主要调节机制,回答以下问题。

1)内环境指的是细胞外液,细胞外液理化性质的三个主要方面是_________________

2)图中神经系统与内分泌系统之间的关系是___________________________________

3)神经系统→内环境的信号分子有神经递质等,神经递质在释放到内环境前,主要储存在____________(填细胞结构)中。

4)当人体处于寒冷的环境时,内分泌系统向内环境释放的甲状腺激素会____________(填“增加”或“减少”)。对于一个持续高烧39℃的病人,其机体产热量____________(填“大于”“等于”或“小于”)散热量。

5)图示表明_______________________________是机体维持内环境稳态的主要调节机制。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北三校高二上期期末联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。

草原类型

草甸草原

典型草原

荒漠草原

植物总种数

160

100

80

平均种数(种数/2

20

18

10

平均产量(千克干重/公顷)

2000

900

200

旱生植物的种数比例(%

25.0

49.1

78.0

据表可以确认的是( )

A. 在植物丰富的区域采用样方法获得数据

B. 典型草原中各种群密度均大于荒漠草原

C. 流经草甸草原的总能量大于典型草原

D. 表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高

 

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科目:高中生物 来源:2015届海南三亚第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列是四位同学在进行生态调查时所画的四条食物链(箭头表示能量流动的方向),其中最准确的是( )

A.昆虫青蛙

B.果树害虫食虫鸟

C.果树害虫食虫鸟

D.水果树害虫食虫鸟

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江衢州第一中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

ATP分子的结构简式和18ATP所具有的高能磷酸键数目分别是

A. APPP18 B. APPP36

C. APP36 D. APPP54

 

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