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如图1表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,表中是其中三种细胞器的化学成分.请回答相关问题:

细胞器蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)
6728微量
59400
39059
(1)图中物质X以
 
方式进入细胞,研究图示生理过程一般采用的方法是
 

(2)表中甲、丙分别是
 
 
(填图中字母).
(3)图中可以发生碱基互补配对的结构是
 
(填图中字母).
(4)图中属于生物膜系统的细胞器有
 
(填图中字母),各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是
 

(5)请在图2的坐标系中用柱形图表示表中数据
 
考点:细胞器之间的协调配合,细胞的生物膜系统
专题:
分析:分析题图1:该图是分泌蛋白的合成过程,物质X为氨基酸,a核糖体,b是内质网,对肽链进行加工,c是高尔基体,对来自内质网的蛋白质进行进一步的加工,d是线粒体,提供能量.
分析表格:甲乙丙三种细胞器的组成成分可知,甲是具膜细胞器且含有少量核酸,为线粒体,乙是具膜细胞器,无核酸,可能是内质网或高尔基体,丙只有蛋白质和核酸组成,不具有膜结构,且核酸含量很高,为核糖体.
解答: 解:(1)该图是分泌蛋白的合成和加工过程,图中物质X为合成蛋白质的原料,故为氨基酸,以主动运输方式进入细胞;研究图示生理过程一般采用的方法是同位素示踪法.
(2)分析表格甲乙丙三种细胞器的组成成分可知,甲是具膜细胞器且含有少量核酸,为线粒体,乙是具膜细胞器,无核酸,可能是内质网或高尔基体,丙只有蛋白质和核酸组成,不具有膜结构,且核酸含量很高,为核糖体.
(3)图中可以发生碱基互补配对的结构是d线粒体(线粒体中含有DNA,可以进行DNA分子的复制和转录,因此线粒体中可以发生碱基互补配对原则)和a核糖体(核糖体的翻译过程的场所,可以发生碱基互补配对原则).
(4)生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜构成,故属于生物膜系统的细胞器有b内质网、c高尔基体和d线粒体.各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是蛋白质的种类和数量不同.
(5)根据表格中的数据建立坐标系,作图,图形见答案.
故答案为:
(1)主动运输   放射性同位素标记法
(2)d      a
(3)a、d
(4)b、c、d      蛋白质的种类和数量不同
(5)见图
点评:本题是对分泌蛋白的合成和分泌过程、细胞核的结构和功能、不同细胞器的组成成分的综合性考查,对于相关知识点的综合理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有关光合作用与呼吸作用的图解.据图回答下列问题

(1)图中A过程表示
 
作用,它包括
 
反应和
 
反应两个阶段,反应场所分别是
 
 

(2)图中B表示
 
作用,它包括
 
呼吸和
 
呼吸两种类型.甜菜块根无氧呼吸的产物是
 
,大部分植物无氧呼吸的产物是
 

(3)B释放的能量,大部分以热能的形式散失掉了,另一部分能量转移到
 
中,供生命活动直接利用.
(4)利用大棚种植蔬菜,如果遇上阴雨连绵的天气,为了提高农作物的产量,应适当
 
(填“升高”或“降低”)温度,以减少呼吸作用对有机物的消耗
(5)图中A过程中,光照不变,增加二氧化碳的浓度,C3
 
 C5
 
,有机物
 
(填“增加”或“减少”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,请据图回答问题:

(1)B细胞正处于
 
分裂
 
期,细胞内染色体
 
条、染色单体
 
条.
(2)图中D细胞的名称为
 
,其细胞核中含
 
个DNA分子.
(3)图中具有同源染色体的细胞有
 
.有染色单体的细胞有
 
.(用字母表示)
(4)将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来(用字母和箭头表示)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是以种植番茄为主的农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(cm2?y),请回答下列问题.
(1)图中直接揭示了生态系统的主要功能是能进行
 

(2)若生产者固定的能量是1000J/(cm2?y),A、B、C 三个种群中,未被利用的能量占其同化量比例最高的是
 
 种群,从能量流动的角度分析,造成这种现象的最主要原因是
 

(3)该生态系统的特点是
 

(4)人们研究该生态系统能量流动的目的是
 
.为了达到目的,常采用
 
 方法来抑制害虫的数量.

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下表是某地区森林群落演替过程中部分相关量统计,试根据表中数据回答问题:
群落演替灌草丛针叶林针阔叶混交林季风常绿阔叶林
群落垂直结构层数2345
叶面积指数2.486.6111.2817.76
光能漏射率(%)62.244.73.31.1
生产量总初级生产量(t?hm-2?a-1)17.4355.50116.61150.81
净初级生产量(t?hm-2?a-1)1.5014.5223.8826.00
总生产量/总呼吸量1.091.351.261.21
注:叶面积指数指单位土地面积上的植物叶面积.
(1)该地区生物群落的演替类型属于
 
;从数据上分析,在演替过程中群落物种丰富度的变化趋势是
 
.如下图是1953年~1996年间该生态系统生物量(有机物量)统计图,据图你可以得出的生物量演变规律是
 

(2)统计数据表明随着群落演替的进行生态系统截获光能的百分率
 
,总初级生产量增多,这可能与植物群落的垂直结构
 
增多有关.
(3)生态系统总初级生产量指全部生产者(绿色植物)固定能量的速率,而净初级生产量指全部生产者固定并贮存能量的速率,统计数据表明在由针叶林到季风常绿阔叶林演替的过程中,生态系统的总生产量/总呼吸量有下降趋势,试解释可能的原因:
 

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其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤,这样可能会导致他的(  )
①甲状腺激素分泌量发生变化
②体温调节发生变化  
③血糖含量发生变化
④细胞外液渗透压发生变化  
⑤垂体合成抗利尿激素减少.
A、①②⑤B、①②③④⑤
C、①③④⑤D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物根系吸收磷元素可用于合成的物质和结构是(  )
A、葡萄糖和染色体
B、核酸和核糖体
C、脂肪和细胞骨架
D、蛋白质和生物膜

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农民在储存麦种前,将刚收获的小麦种子摊在地面上暴晒一段时间后,才收进粮仓存放.如果晒麦的时间不够长,在粮仓中堆存时小麦会产热以至霉烂.根据科学研究,小麦的产热与种子消耗氧气量成正比.播种小麦时,农民又将麦种放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子逐渐变“甜”了,种子产热速度也越来越快,几天后,种子开始发芽,请根据上述事实及所学知识回答以下问题:
(1)农民晒种时小麦种子失去的水是以
 
的形式存在于细胞中的水.
(2)播种前随着浸种时间的延长,麦种变甜了,这种甜味物质是
 
,可采用已学过的
 
试剂进行鉴定,它是由种子中的
 
(物质)初步水解后生成的.
(3)通过上述事实可以看出生物体的含水量与细胞生理功能有密切关系.代谢旺盛的细胞中
 
较多;结合水较多对植物的意义是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物界中不同生物的形态结构不同,据此可分为病毒、原核生物和真核生物几大类群,对下列生物特征的叙述,正确的是(  )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌(利用无机物氧化分解的能量合成自身有机物)
④衣藻  ⑤金鱼藻 ⑥烟草花叶病毒.
A、①②⑥都是原核生物,且都含有核糖体
B、①②③都不含叶绿素,且都是异养生物
C、①③都是异养生物,且都能进行有氧呼吸
D、③④⑤都具有细胞结构,且都有细胞壁

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