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【题目】对某果园在不同时期分别用不同方法进行害虫防治,同时调查害虫种群数量变化,结果如图。下列叙述正确的是

A. 引入蜘蛛属于生物防治,利用昆虫信息素诱捕害虫也属于生物防治

B. 调查该害虫卵的种群密度宜选用标志重捕法

C. 引入蜘蛛会定向改变害虫种群抗农药基因频率

D. 在农药的作用下,B点时害虫的抗农药基因突变频 率显著高于A点

【答案】A

【解析】防治害虫的方法包括化学防治、生物防治和机械防治,引入蜘蛛和利用昆虫信息素诱捕害虫都属于生物防治,A正确;宜选用样方法调查该害虫卵的种群密度,取样时可选用五点取样法,B错误;蜘蛛对具有抗农药基因的害虫不具有选择作用,故不会定向改变害虫的抗农药基因频率,C错误;农药不能提高基因突变的频率,D错误;答案是A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】前项为生物组织,中项为鉴定所用的化学试剂,后项为反应结果所产生的颜色。其中错误的一项是

A. 苹果 斐林试剂 砖红色

B. 花生种子 苏丹Ⅲ染液 橘黄色

C. 黄豆 双缩脲试剂 紫色

D. 鸡蛋蛋白 苏丹Ⅳ染液 红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在用豌豆做杂交实验时,下列操作错误的是

A. 对父本去雄B. 对母本授以父本的花粉

C. 去雄后要套袋D. 人工授粉后要套袋以阻止其它花粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关血红蛋白的提取和分离的操作,其中排序正确的是(  )。

A. 样品处理、凝胶色谱操作、SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳

B. 样品处理、凝胶色谱操作、纯化

C. 样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定

D. 样品处理、纯化、粗分离、纯度鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 生物体的性状只由基因控制

B. 基因和性状之间是一一对应的关系

C. 蛋白质的结构可以影响性状

D. 基因通过控制酶的合成来控制生物体所有性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为光合作用和细胞呼吸简图,请回答下面的问题:

(1)光合作用是____________(填字母)过程;细胞有氧呼吸是____________(填字母)过程;在线粒体中进行的过程是____________(填字母)。

(2)光合作用过程中,物质变化的同时伴随者能量的变化,所需能量来源于____________(填“光”或“化学”)能,经过光反应将能该转化为活跃的化学能,然后经暗反应将其储存在____________中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某二倍体高等动物细胞分裂模式图。下列相关叙述正确的是

A. 正在进行等位基因分离的细胞有①②④

B. 能在该动物精巢中找到的细胞有①②③④

C. 能发生非等位基因自由组合的细胞有②③

D. ①③细胞中染色单体的数量为染色体的两倍

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【题目】用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是(

A. 未接种的选择培养基B. 接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

C. 未接种的牛肉膏蛋白胨培养基D. 接种了的选择培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在恒温箱培养微生物时,平板要倒置的原因是

A. 利于通气B. 利于微生物的快速繁殖

C. 防止杂菌污染D. 防止培养皿内冷却水流入培养基

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