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过氧化氢是细胞代谢过程中的一种中间产物,对细胞有毒害作用,所有需氧型生物的活细胞内均含有过氧化氢酶。有人用新鲜青椒研磨过滤得到澄清且酶含量充足的过滤液,如下图一为等量3% H2O2溶液分别加入10滴3.5%的FeCl3(1号)和10滴澄清的青椒提取液(2号),比较气泡,即可以看出,生物催化剂酶比无机催化剂FeCl3效率高。下列关于五个实验装置的说法正确的是

[  ]

A.若3号为3% H2O2溶液加入洁净的唾液,二组实验是验证酶具有专一性

B.三组的2,4,5号试管各加入等量3%的H2O2溶液后,分别在30℃、60℃和0℃水中保持10 min,再滴加澄清青椒提取液

C.四组的6,7试管是在3% H2O2溶液中分别滴入少量NaOH和HCl后,再滴加澄清青椒提取液

D.五组的8,9号是在3% H2O2溶液中分别滴加稀释了10倍和100倍的澄清青椒提取液

答案:D
解析:

青椒提取液被稀释10倍和100倍后,化学反应速度会降低。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届山东省济宁市鱼台二中高三11月月考生物试卷 题型:综合题

细胞在代谢过程中,会产生过氧化氢,它对细胞有毒害作用,但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为无毒的物质。请分析下列一组实验,并回答有关问题:

试管编号
加入物
条件
现象
A
2mL H2O2+2滴FeCl3
30℃
放出少量气泡
B
2mL H2O2+2滴肝脏研磨液
30℃
放出大量气泡
C
2mL H2O2+2滴煮过的肝脏研磨液
煮沸后冷却至30℃
无气泡
D
2mL H2O2+2滴冷冻的肝脏研磨液
0℃
无气泡
E
2mL H2O2+2滴人的新鲜唾液
30℃
无气泡
(1)实验B、E现象说明酶的催化作用具有_______________特点。
(2)实验B和C现象不同的原因是_______________________________________。
(3)实验B持续一段时间后,不再产生气泡,(Ⅰ)可能是其中的酶失去活性,(Ⅱ)可能
是过氧化氢已经被彻底分解,究竟是哪个原因,请完成下列实验设计。向B试管中加入适量
                   ,观察有无气泡。如果有,则说明是原因为      ,如果无,则
说明是原因为            

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三11月月考试生物试卷 题型:综合题

(5分)细胞在代谢过程中,会产生过氧化氢,它对细胞有毒害作用,但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为无毒的物质。请分析下列一组实验,并回答有关问题:

试管编号

加入物

条件

现象

A

2mL H2O2+2滴FeCl3

30℃

放出少量气泡

B

2mL H2O2+2滴肝脏研磨液

30℃

放出大量气泡

C

2mL H2O2+2滴煮过的肝脏研磨液

煮沸后冷却至30℃

无气泡

D

2mL H2O2+2滴冷冻的肝脏研磨液

0℃

无气泡

E

2mL H2O2+2滴人的新鲜唾液

30℃

无气泡

   (1)实验B.E现象说明酶的催化作用具有_______________特点。

   (2)实验B和C现象不同的原因是_______________________________________。

   (3)实验B持续一段时间后,不再产生气泡,(Ⅰ)可能是其中的酶失去活性,(Ⅱ)可能是过氧化氢已经被彻底分解,究竟是哪个原因,请完成下列实验设计。向B试管中加入适量的                    ,观察有无气泡。如果有,则说明是原因为       ,如果无,则说明是原因 为            

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省济宁市高三11月月考生物试卷 题型:综合题

细胞在代谢过程中,会产生过氧化氢,它对细胞有毒害作用,但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为无毒的物质。请分析下列一组实验,并回答有关问题:

试管编号

加入物

条件

现象

A

2mL H2O2+2滴FeCl3

30℃

放出少量气泡

B

2mL H2O2+2滴肝脏研磨液[来源:ZXXK]

30℃

放出大量气泡

C

2mL H2O2+2滴煮过的肝脏研磨液

煮沸后冷却至30℃

无气泡

D

2mL H2O2+2滴冷冻的肝脏研磨液

0℃

无气泡

E

2mL H2O2+2滴人的新鲜唾液

30℃

无气泡

(1)实验B、E现象说明酶的催化作用具有_______________特点。

(2)实验B和C现象不同的原因是_______________________________________。

(3)实验B持续一段时间后,不再产生气泡,(Ⅰ)可能是其中的酶失去活性,(Ⅱ)可能

是过氧化氢已经被彻底分解,究竟是哪个原因,请完成下列实验设计。向B试管中加入适量

                    ,观察有无气泡。如果有,则说明是原因为       ,如果无,则

说明是原因 为            

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是某细胞及有关生理过程的示意图,请据图回答相关问题。

(1)若图中7代表干扰素,则此细胞为                 细胞,该细胞能够与        -发生特异性结合;若图中7代表胰高血糖素,则此细胞所处的内环境为          

(2)根据图中细胞有[  ]                ,可以推知此细胞的呼吸作用离不开氧气。

(3)过氧化氢是在有氧条件下产生的对细胞有毒害作用的物质,它能使厌氧型生物在有氧存在时代谢受抑制,这是因为厌氧型生物细胞中不含分解过氧化氢的酶。请设计实验证明上述解释的正确性。 

实验材料:略

实验步骤:

第一步:分别将等量的根瘤菌(需氧菌)和甲酸甲烷杆菌(厌氧菌)加水后粉碎,过滤后取得滤过液。

第二步:取试管3支。并编为1、2、3号。

第三步:3支试管均加入2mL             ,然后1号试管加人lmL         

2号试管加入                 ,3号试管加入               ,振荡各试管。

第四步:                   号试管有气体产生,可采甲                检验气体性质。

实验结果及结论:如果                                               则说明上述解释正确。

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