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    【题目】关于动物体细胞培养过程中细胞的活动或特性，下列表述错误的是

    A.细胞通常贴壁生长?B.细胞进行有丝分裂

    C.细胞之间有接触抑制现象?D.细胞的遗传物质均发生改变

    【答案】D

    【解析】

    动物细胞培养的特点：贴壁生长，有接触抑制现象。原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到40～50代，这部分细胞称为细胞株。细胞株传到50左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系。

    A、动物细胞培养过程中，悬液中分散的细胞很快贴壁生长，A正确；???

    B、动物细胞培养是细胞增多的过程，细胞增殖的方式为有丝分裂，B正确；

    C、动物细胞在培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制，C正确；???

    D、原代培养的细胞具有继续增殖能力，遗传物质一般不发生改变，传代培养过程中，部分细胞的细胞核型可能会发生改变，成为不死性的细胞，D错误。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是XY型性别决定的生物。下列与果蝇减数分裂和有丝分裂有关的说法，错误的是（　 　）

    A.减数第二次分裂中期的细胞染色体数目与有丝分裂中期的细胞染色体数目不同

    B.初级卵母细胞和次级卵母细胞中含有的性染色体数目不同

    C.在没有变异的情况下，一个基因型为AaBb的精原细胞只能产生两种基因型的精子

    D.有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究洗手对防护传染病的作用，科学家对某地400名志愿者洗手前手上微生物进行提取和培养，统计菌落数目。下表列出的是实验室培养的有关结果。请回答下列问题。

    微生物名称

    菌落数

    构成比(%)

    金黄色葡:萄球菌

    126

    29.50

    表皮葡萄球菌

    67

    15.96

    四联球菌

    8

    1.87

    八叠球菌

    64

    14.99

    大肠埃希氏菌

    54

    12.65

    枯草杆菌

    15

    3.51

    变形杆菌

    11

    2.58

    铜绿假单胞菌

    4

    0.94

    X

    78

    18.27

    ?

    （1）微生物培养通常使用____（填“牛肉膏蛋白胨”或“MS”）培养基，制备该培养基的步骤是计算、___ 、熔化、灭菌和倒平板。表格中X可能是____，它与表格中其他微生物的结构的主要区别是____。

    （2）将金黄色葡萄球菌纯化后，接种到液体培养基培养，然后取ImL该液体培养基稀释10000倍，在3个平板分别接种0．lmL稀释液。适宜条件下培养，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，则5mL液体培养基中金黄色葡萄球菌约____个。

    （3）胡萝卜素对保护视力有重要作用，日常生活中人们烹饪胡萝卜时要适当多放点油，原因是____。从胡萝l中萃取胡萝l素的生产过程中，为提高萃取效率，萃取前要将胡萝卜进行____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组成员在培养瓶培养硝化细菌，定时取样进行计数。下列相关叙述正确的是（??? ）

    A.培养瓶中种群数量达到K值之前，密度对其增长的制约逐渐减弱

    B.培养初期种群增长速率与种群密度之间呈正相关

    C.本实验在时间上形成自身前后对照，所以不用重复实验

    D.持续更新培养基，细菌种群数量将一直以“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组利用相关试剂对甲溶液和乙溶液开展了如图表所示的鉴定实验，据图表回答问题：

    溶液

    双缩脲试剂

    碘液

    斐林试剂

    甲

    +

    -

    -

    乙

    -

    + +

    -

    甲、乙混合

    +

    +

    +

    ?

    注：“+”显色，“+ +”显色更深；“-”不显色。

    （1）实验过程中，使用双缩脲试剂时，应向待测液中先加入_______摇匀，后加入______摇匀，观察溶液颜色变化；向甲、乙混合液中加入斐林试剂后，应进行______处理。

    （2）根据图表实验结果可推测甲溶液为___________，作出判断的依据是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

    A. 生物个体的细胞衰老与机体衰老总是同步进行的

    B. 原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变

    C. 细胞分化、衰老、凋亡和癌变都会导致细胞的结构和功能发生变化

    D. 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞增殖，受精作用的描述正确的是

    A. 子代的全部DNA一半来自父方，一半来自母方

    B. 人的一个次级精母细胞中有0或1或2条X染色体

    C. 次级精母细胞中染色体的数目等于神经细胞中的染色体数

    D. 初级精母细胞核中的DNA分子和神经细胞核中的DNA分子数目相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞学说及其发现过程的叙述，正确的是（??? ）

    A.胡克发现并命名了活细胞

    B.证明了生物之间有亲缘关系

    C.施莱登提出“所有的植物是由细胞组成的，细胞是植物各种功能的基础”

    D.发现了动植物细胞的不同之处

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列科学家的实验中，没有用到同位素标记法的是（??? ）

    A.鲁宾和卡门证明光合作用过程中氧气的来源

    B.萨克斯证明光合作用产物中有淀粉

    C.卡尔文发现光合作用过程中 C 的转移途径

    D.科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程

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