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下列有关人体细胞呼吸的说法,正确的是

A.[H]只在有氧呼吸的第二阶段产生,第三阶段与O2结合形成水

B.无氧呼吸第二阶段能产生少量ATP

C.以葡萄糖为底物时,若细胞CO2 释放量等于O2吸收量,则细胞只进行有氧呼吸

D.有氧呼吸的第三阶段ADP的消耗量最大

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省稽阳高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的灰身(A)与黑身(a)、直毛(B)与分叉毛(b)是两对相对性状。两只雌雄果蝇杂交,F1表现型及数量如下表:

灰身

黑身

直毛

分叉毛

雌蝇(只)

75

26

101

0

雄蝇(只)

74

25

50

49

请回答:

(1)B (b)基因表现的遗传方式为 遗传,果蝇的雌雄是在 (时期)确定的。

(2)F1灰身直毛雌果蝇的基因型有 种,纯合子和杂合子的比例为

(3)若F1中的灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交,则后代中黑身果蝇所占比例为

(4)为测定F1中某只灰身雄蝇的基因型,可将其与基因型为 的雌果蝇测交。若后代表现型及比例为 ,则灰身雄果蝇的基因型为AaXBY。

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科目:高中生物 来源:2017届四川省巴中市高中毕业班10月零诊生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是李兰同学对所学生物知识的归纳,叙述正确的是( )

A. 丙酮酸、核苷酸、氨基酸和脂肪酸均含有氮和磷两种元素

B. 被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死

C. 若减数分裂过程发生交叉互换则往往会导致染色体结构的改变

D. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同

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科目:高中生物 来源:2017届山东省枣庄市高三10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙表示某个高等动物体内细胞分裂图像,丁为某一时刻部分染色体行为示意图。下列说法正确的是

A.若A基因位于甲细胞的1号染色体上,正常情况下a基因在5号染色体上

B.乙细胞表示次级精母细胞或极体

C.若丁发生在丙细胞形成的过程中,则最终产生的子细胞的相关基因组成有4种

D.丁图中①和②都发生了染色体变异

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科目:高中生物 来源:2017届山东省枣庄市高三10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质,其浓度变化如图所示。下列推断错误的是

A.抑制PCNA的合成,细胞不能分裂

B.只有增殖细胞中含有PCNA的基因

C.PCNA经核糖体合成,通过核孔进入细胞核发挥作用

D.检测PCNA的浓度变化,可以推测细胞周期的时间

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科目:高中生物 来源:2017届山东省枣庄市高三10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是

A.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用

B.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度

C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段

D.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同

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科目:高中生物 来源:2017届山东省枣庄市高三10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体细胞内线粒体的叙述,正确的是

A.线粒体是细胞内唯一的双层膜结构

B.在衰老的细胞内线粒体的数量增多

C.生命活动所需ATP均由线粒体提供

D.细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导过程示意图,请回答:

(1)图1中能够体现出的内环境构成部分是

(2)图2中a段表示 (填“静息”或“动作”)电位,b点时膜外是 (填“正”或“负”)电位。

(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在 内的Gly释放出来,并与分布在 上的GIy受体结合。当Gly与受体结合后,通道开启,使 (填“阴”或“阳”)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用,图中结构①表示

(4)上述整个过程中体现了细胞膜具有的功能是

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省南校区高一10月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生物体内核酸的基本单位—核苷酸的模式图,下列说法正确的是()

A. DNA和RNA在核苷酸上的不同点在③

B. ②表示脱氧核糖

C. 人体内的③有5种,②有2种

D. 核酸彻底水解的产物是核苷酸

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