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    下列有关基因表达过程的叙述，正确的是（ ）

    A．基因中碱基序列发生改变，其控制合成的蛋白质中的氨基酸序列一定发生改变

    B．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上

    C．一个基因的两条DNA 链可同时作为模板进行转录

    D．一个mRNA分子上可结合多个核糖体，同时合成多条肽链

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省四地七校考试联盟高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ①O2进入肌肉细胞 ②变形虫吞食草履虫 ③碘进入甲状腺滤泡上皮细胞 ④人体内红细胞吸收葡萄糖

    A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ③和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素，下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系．请根据图中提供的信息，分析并回答．
    （1）实验发现，破坏了下丘脑，动物就不再具有调节血糖平衡的能力，这说明血糖调节中枢在下丘脑．
    （2）如果头部创伤导致图中结构3大量破坏，E处的分泌物消失，人体出现明显的多尿现象，说明E处的分泌物是抗利尿激素；在正常情况下引起此分泌物增加的直接刺激是细胞外液渗透压升高．
    （3）由下丘脑控制D的释放，这种调节方式为神经--体液调节调节．
    （4）科学家发现，切断C处联系时垂体还能继续分泌相关物质，由此说明垂体分泌功能还受下丘脑中一些细胞分泌的激素调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的．现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测．
    材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物．
    实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据完全培养液（含有植物生长发育所需的全部矿质元素的营养液）和相应缺锌、缺镁的培养液中苹果幼苗生长发育情况的比较，判断小叶病的病因．
    （1）该实验的目的是探究苹果小叶病与土壤中缺锌、缺镁的关系．
    （2）该实验中的对照组是完全培养液（或A组）．
    （3）方法步骤：
    ①首先配制适量的完全培养液放入A培养缸，配置等量缺锌、缺镁的培养液，分别放入B、C两个培养缸中．
    ②将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个缸中．
    ③相同且适宜的条件下培养一段时间，观察记录分析苹果幼苗的生长发育情况．
    （4）结果预测和分析：
    ①若A缸内的苹果幼苗正常生长，B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的．
    ②若A缸内苹果幼苗正常生长，C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的．
    ③若A缸内苹果幼苗正常生长，B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关．
    （5）观察发现，缺镁培养液培养的苹果幼苗叶片发黄，请解释原因：镁是构成叶绿素分子的元素，缺镁叶绿素不能合成，导致叶片发黄．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1为大肠杆菌的DNA分子结构示意图（片段），图2为DNA分子复制图解，请回答：

    （1）图1中1、2、3结合在一起的结构叫______________________。

    （2）图1中的3是鸟嘌呤，4的中文名字应该是___________。

    （3）上图1片段含有200个碱基，碱基间的氢键共有260个，则该DNA片段中共有鸟嘌呤____个，A和T共有______对。（本小题每空3分）

    （4）图2中的复制过程完成后，A’链、B’链分别与________链相同，因此该过程形成的两个子代DNA分子均保留了其亲代DNA分子的一条单链，所以完全相同，这是因为复制是严格按照_________原则进行的，这种复制方式称为_________复制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．借助电子显微镜观察细胞膜，可以看到两条暗带中间夹一条明带，那么关于这两条暗带和一条明带的化学成分的说法最准确的是（　　）
    A．两条暗带的成分是蛋白质，明带的成分是磷脂
    B．明带的成分是蛋白质，两条暗带的成分是磷脂
    C．两条暗带的主要成分是蛋白质，明带的主要成分是磷脂
    D．明带的主要成分是蛋白质，两条暗带的主要成分是磷脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列不属于动物激素作用特点的是（　　）
    A．微量、高效B．直接参与生命活动
    C．通过体液运输D．作用于靶器官、靶细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡撞到玻璃上”是“群力大草原”优美生态环境的生动写照．该地区有关各项，按生命系统的结构层次，从低到高依次是（　　）
    ①一只野鸡   ②所有生物   ③所有的艾蒿   ④整个草原   ⑤狍子的肺
    ⑥鱼的精子   ⑦所有病毒   ⑧一个C 原子   ⑨所有的鱼．
    A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨B．⑧⑦⑥⑤①③⑨②④C．⑥⑤①③②④D．⑥⑤①⑨②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比．请据表回答问题．
    岩石的
    成分%    		氧硅铝铁钙钠钾镁钛氢碳其他成分＜0.1
    47287.94.53.5252.52.20.460.220.19
    人体的
    成分%    		氢氧碳氮钙磷氯锌硫钠镁其他成分＜0.1
    6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
    （1）组成人体的化学元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明生物界与非生物界具有统一性．
    （2）生物从非生物环境中获得的元素与环境中的元素的比例相差甚远．如岩石圈中氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%，而在生物体中则占74%左右．这个事实说明生物界与非生物界存在着本质的区别，两者还具有差异性．．
    （3）从此表看，人体成分中没有铁的含量，是否人体不含铁？人体内含铁，它是构成血红蛋白的成分．为什么？表中没有是因为铁是半微量元素，含量少．
    （4）人体内的镁可以从蔬菜中的什么器官获得？叶．为什么？因为镁是合成叶绿素的主要元素，叶片中含镁丰富．
    （5）在上述元素中，人体核酸是由C、H、O、N、P元素组成．

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