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    人们在寒冷的冬天要吃高热量的食物以及穿更多的衣服维持体温的原因是（　　）
    A、吃高热量的食物使机体的产热增加从而大于散热
    B、多穿衣服使机体的散热减少从而小于机体的产热
    C、增加产热和减少散热是为了产热和散热过程保持动态平衡
    D、低温下人的新陈代谢速率快
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：人体在代谢过程中不断地产生热量，同时又将热量不断地散发到体外．正常体温的维持依赖于这种产热过程与散热过程的动态平衡．
    解答： 解：A、在寒冷的冬天吃高热量的食物使机体的产热增加，同时散热也增加，体温才能维持恒定，A错误；
    B、多穿衣服使机体的散热减少，但散热的总量等于机体产热的总量，B错误；
    C、增加产热和减少散热是为了产热和散热过程保持动态平衡，这是体温恒定的原理，C正确；
    D、低温下人的耗氧量增加，新陈代谢速率快，但不是吃高热量的食物以及穿更多的衣服维持体温的原因，D错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查体温调节的机理，意在强化学生对体温维持的原因的理解和运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于染色质和染色体的叙述中正确的是（　　）
    A、化学成分完全相同
    B、在细胞内会同时出现
    C、在线粒体中都有分布
    D、都容易被酸性染色剂染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关核酸的叙述，正确的是（　　）
    A、某些原核生物的遗传物质是RNA
    B、HIV的核酸中，有5种碱基
    C、DNA一条链上相邻的碱基A与T通过氢键连接
    D、核酸是携带遗传信息的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各种性状中，属于相对性状的是（　　）
    A、豌豆的高茎和矮茎
    B、豌豆种子的绿色和圆粒
    C、人的黑头发与黄皮肤色
    D、猫毛色的黑色与狗毛色的棕色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因位于染色体上的实验证据是（　　）
    A、孟德尔的豌豆杂交实验
    B、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验
    C、摩尔根的果蝇杂交实验
    D、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一对正常夫妇生了一个XXY的色盲男孩，其原因是（　　）
    A、初级卵母细胞性染色体未分开
    B、次级卵母细胞性染色体未分开
    C、初级精母细胞性染色体未分开
    D、次级精母细胞性染色体未分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是具有两种遗传病的家庭系谱图，家庭中有成员患甲种遗传病（设显性基因为B，隐性基因为b），有的成员患乙种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a），如系谱图所示．现已查明Ⅱ6不携带致病基因，其中一种是红绿色盲．问：
    （1）甲种遗传病的致病基因位于
     
    染色体上
     
    遗传；
    （2）5号是乙种遗传病的携带者的概率是
     
    ；
    （3）写出下列两个体的基因型：Ⅲ8
     
    ，Ⅲ9
     
    ；
    （4）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女中同时患两种遗传病的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是苯硫脲尝味能力的系谱图．苯硫脲是一种白色结晶物，具有苦涩味道．能否品尝出苯硫脲的苦涩味道是由一对等位基因控制的，用T、t表示．请分析回答下列问题：
    （1）控制能否品尝苯硫脲味道基因的传递遵循
     
    定律．
    （2）控制味盲性状的基因为
     
    性基因．
    （3）Ⅱ6 的基因型是
     
    ．
    （4）如果Ⅲ2和Ⅲ8结婚，生育了一个味盲的男孩，则他们再生一个味觉正常孩子的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下说法错误的是（　　）
    A、性染色体上的基因并不都是控制性别的
    B、性别都是由性染色体控制的
    C、性染色体既存在生殖细胞中，又存在正常体细胞中
    D、伴性遗传正反交结果可能不同

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