【题目】下列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述,正确的是( )
A. 所有生物的遗传物质都是DNA
B. 真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA
C. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
D. 真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为探究H2O2酶对H2O2分解的影响,某学生的实验设计如下:
①制备30%新鲜猪肝研磨液;
②设置实验组如下(图1):横向为梯度pH值,纵向为不同量的新鲜猪肝研磨液;
③每支试管加入等量且足量H2O2溶液,并设置相同且适宜的反应温度;
④设计实验记录表如下(图2);
⑤以加入猪肝研磨液后同等时间内测得的H2O2减少量为实验结果作记录。下列实验结果预测及其分析,不正确的是( )
A. 无论猪肝研磨液量为图中何值,实验结果都可以发现酶的最适pH值
B. 无论pH为图中何值,实验结果都可以证明酶量影响反应速率
C. 无论猪肝研磨液量为图中何值,记录表中作出的曲线图形都近似抛物线
D. 此实验有2个自变量,1个因变量,温度、H2O2浓度等是无关变量
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如下图所示。下列结论与结果不相符的是
A. 钙和硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响
B. 适宜浓度的硼有利于花粉萌发,适宜浓度的钙有利于花粉管生长
C. 钙对花粉管生长有明显影响,而在一定范围内几乎不影响花粉的萌发
D. 硼对于花粉萌发有明显影响,而在一定范围内几乎不影响花粉管生长
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为部分人体细胞的生命历程。I-IV代表细胞的生命现象,细胞1具有许多种酶活性降低,呼吸变慢的特征,细胞2有无限增殖能力。下列叙述正确的是( )
A.I-IV过程中,遗传物质没有发生改变的是I、III、IV
B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性
C.细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效应细胞毒性T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是
A. 太空育种产生的突变总是有益的
B. 太空育种产生的性状是定向的
C. 太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
D. 太空育种与其他诱变育种方法在本质上是一样的
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两图为真核细胞中发生的部分代谢过程示意图,下列有关说法中,正确的是( )
A. 甲图所示过程叫作翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B. 甲图所示过程中核糖体移动的方向是从右到左
C. 乙图所示过程叫作转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板
D. 甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对,并且碱基互补配对方式相同
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2;第三次将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3;最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。现请回答下列问题(填入相应的字母符号,如S1~S4,P1~P4)。
(1)此题用于分离各种细胞器的方法是________。
(2)细胞的DNA主要存在于________部分。
(3)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取________部分。
(4)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取________部分。
(5)含有与有氧呼吸有关的细胞器的是________。
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