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    如图表示基因控制麝香豌豆花颜色的部分过程，图中显示了（　　）
    A、基因通过控制蛋白质的结构直接控制形状
    B、基因在染色体上呈线性排列
    C、基因突变导致生物产生新性状
    D、基因重组导致生物产生新性状
    考点：基因与性状的关系
    专题：
    分析：1、基因控制生物的性状，可以通过控制蛋白质的空间结构直接控制生物的性状，也可以通过控制酶的合成影响代谢过程间接控制生物的性状．
    2、由题图知：控制麝香豌豆花颜色的基因有2对，只有同时存在A基因和B基因时开紫色花，否则开白花．
    解答： 解：A、图示显示基因通过控制酶的合成影响代谢间接控制生物的性状，A错误；
    B、基因和染色体行为存在着明显的平行关系，基因是具有遗传效应的DNA片段，图示可体现基因在染色体上呈线性排列，B正确；
    C、基因突变可导致生物产生新基因，图示不能体现基因突变导致生物产生新性状，C错误；
    D、基因重组会导致生物产生新的基因型，图示不能体现基因重组导致生物产生新性状，D错误．
    故选：B．
    点评：此题考查基因与性状之间的关系，意在考查对基础知识的综合运用，识记基因和性状的关系、通过对题图的分析和理解获取信息是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不是细胞学说的主要内容？（　　）
    A、细胞是生物体结构和功能的基本单位
    B、病毒是不具有细胞结构的
    C、所有的植物和动物都是由细胞构成的
    D、细胞只能由细胞分裂而来

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的ABO血型不仅由位于第9号染色体上的ⅠA、ⅠB、ⅰ基因决定，还与位于第19号染色体上的H、h基因有关．基因H控制合成的酶H能促进前体物质转变为物质H，但是基因h则不能控制合成这种酶；基因ⅠA控制合成的酶能促进物质H转变为A抗原，基因ⅠB控制合成的酶能促进物质H转变为B抗原，但基因ⅰ则不能控制合成这两种酶．人的ABO血型与红细胞表面的抗原种类的关系如表：
    血型A型B型AB型O型
    抗原ABA、B无（通常含有可形成A、B抗原的物质H）
    注：①基因型为ⅠAⅠB体内可合成A抗原和B抗原；②无H者被视为O型血．
    右图为某家族系谱图，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅱ4均为纯合子，回答下列问题：
    （1）
     
    控制生物体性状的，在遗传上遵循
     
    定律．
    （2）Ⅱ2的基因型为
     
    ，Ⅲ1、Ⅲ2的基因型分别为
     
    、
     
    ．
    （3）若Ⅲ3同时具有A、B抗原，则Ⅳ1为O型血的概率
     
    ．如Ⅲ1与基因型为HHⅠAⅰ的男子结婚，则所生育孩子的血型及比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    要合成自然界中不存在的蛋白质首先应设计（　　）
    A、基因结构
    B、mRNA结构
    C、氨基酸序列
    D、蛋白质结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于正常人体内环境稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉
    B、体温调节和水平衡的调节，都与下丘脑有关
    C、寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素随之减少
    D、抗体主要在内环境中发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    球茎紫堇的有性生殖为兼性自花授粉，即开花期遇到持续降雨，只进行自花、闭花授粉．天气晴朗，可借助蜜蜂等昆虫进行异花传粉．紫堇的花色（紫色AA、黄色Aa、白色aa）与花梗长度（长梗对短梗为显性，基因用“B、b”表示）两对性状独立遗传．现将相等数量的紫花短梗（AAbb）和黄花长梗（AaBB）两个品种的球茎紫堇间行种植，请回答：
    （1）若开花期连续阴雨，黄花长梗（AaBB）植物的子代表现型之比为
     
    ．若开花期内短暂阴雨后，天气晴朗，则紫花短梗植株上所收获种子中，杂合子的基因型为
     
    ．
    （2）紫堇花瓣的单瓣与重瓣是由一对等位基因（E、e）控制的相对性状．自然界中紫堇大多为单瓣花，偶见重瓣花．人们发现所有的重瓣紫堇都不育（雌、雄蕊发育不完善），单瓣植株为亲本，自交后代F1中总是有大约50%的为重瓣花．
    ①根据实验结果可知，紫蔓的单瓣花为
     
    性状，Fl单瓣花的基因型为
     
    ．
    ②研究发现，造成上述实验现象的根本原因是等位基因（E、e）所在染色体发生部分缺失，而染色体缺失的花粉致死所致．如图为F1单瓣紫堇花粉母细胞中等位基因（E、e）所在染色体联会示意图，请在染色体的基因位点上标出相应基因
    ③为探究“染色体缺失的花粉致死”这一结论的真实性，某研究小组设计了以下实验方案：
    F1单瓣紫苗→花药
    ①
    单瓣体幼苗
    ②
    F2
    此方案获得F2的育种方式称为
     
    ．该过程需要经过①
     
    、②
     
    后得到F2，最后观察并统计F2的花瓣性状表现．
    预期结果和结论：
    若
     
    ，则上述结论是真实的； 若
     
    ，则上述结论是不存在的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    青藏高原地区的空气中含氧量只有平原地区的40%-50%，长期生活在该地区内的动物，获得能量的主要生理过程是（　　）
    A、无氧呼吸
    B、有氧呼吸
    C、有氧呼吸和无氧呼吸
    D、其他高能化合物中能量的转移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是某动物个体（1-4为染色体，其中有一对性染色体，M、m、n为其上的基因）的正在进行分裂的细胞图（不考虑交叉互换）．请分析回答下列问题：

    （1）该图所示的细胞称为
     
    ．该细胞中1和2互称为
     
    ；互为等位基因的有
     
    ．
    （2）该细胞分裂进行到减数分裂第二次分裂后期时，细胞内有
     
    个DNA分子，有
     
    对同源染色体．
    （3）该细胞分裂过程中，M与M的分离发生在
     
    ，n与M或m的自由组合发生在
     
    ．
    （4）该生物产生生殖细胞可能的基因型有：
     
    ．
    （5）若图2为该细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，请在图3框内画出一个与之同时产生的来自另一个次级性母细胞的生殖细胞的示意图并标明基因位置．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是胰腺组织局部结构模式图，图中abcd表示体液，ABC表示结构．请据图回答：
    （1）人体细胞生活的液体环境称为
     
    ，主要由图中
     
    三种液体组成（填图中字母）．
    （2）胰腺组织细胞可分泌胰消化酶和胰岛素及胰高血糖素，其中
     
    可进入血液，主要功能是
     
    ．
    （3）在正常情况下，图中A部位细胞的内环境是
     
    ；B细胞的内环境是
     
    ．
    （4）图中b液与d液成分上的主要区别在于前者
     
    ，图中CO2浓度最高的是
     
    （填图中字母）．
    （5）血液中的氧被组织细胞利用经过的体液为
     
    （用图中的字母和箭头表示）．

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