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以下是关于豌豆(2n=20)的相关研究.

(1)豌豆基因组计划应测其体细胞中
 
条染色体上的碱基序列.
(2)栽培过程中要杀灭害虫、除草,从能量流动的角度看,目的是
 

(3)早春豌豆栽培时,农民常在田地上铺一层黑色塑料薄膜,再在薄膜上打一小孔播种豌豆.这样做的好处有:①有效防止杂草;②提高豌豆根系周围温度,增强
 
,从而促进根系对土壤无机盐的吸收.
(4)为探究影响其光合作用强度的因素,将同一品种豌豆苗置于25℃条件下培养,实验结果如图1所示.请据图回答下列有关问题.
①与D点相比,B、C点条件下限制豌豆CO2吸收量的因素分别是
 
 

②图示实验结果表明,土壤含水量在
 
(范围)的条件下施肥效果明显
(5)人工气候室使人们能在可控条件下研究环境因素对植物生长的影响.图2为控制温度不变的情况下,一天中密封透光玻璃罩中CO2浓度的变化情况.
①植物光合作用最强的区段是
 

②光合作用等于呼吸作用的点是
 
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义,农业生态系统中的能量流动
专题:
分析:分析图解:观察图1曲线可以发现,该实验中具有三个影响光合作用的因素:光照强度、无机盐和含水量.在光照强度增强、含水量增加、施肥后植物的光合作用强度均增加.并且施肥的玉米在土壤含水量为40%以上时光合作用强度明显增强.
图2曲线中,由于玻璃罩是密闭的,曲线上升时,表示呼吸作用强度大于光合作用,曲线下降时,表明光合作用大于呼吸作用.曲线中关键点有D点和H点,此两点刚好达到平衡点,即光合作用强度等于呼吸作用强度;并且A点和I点比较,I点的二氧化碳浓度降低,说明此时有有机物的积累.
解答: 解:(1)玉米是雌雄同株的植物,所以其基因组计划应测其体细胞中10条染色体上的碱基序列.
(2)研究能量流动可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用.所以杀灭害虫、除草的目的是调整生态系统的能量流动,使能量流向对人类最有益的方向.
(3)根系对土壤无机盐的主动吸收方式是主动运输,需要消耗能量;而根系周围温度影响酶的活性,所以提高温度,能增强酶的活性,从而增强呼吸作用.
(4)根据题意和图示分析可知:①B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是光照强度,C点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是土壤含水量.②土壤含水量在20%--40%时,施肥与未施肥没有区别,而土壤含水量在40%--60%时,施肥效果明显.
(5)①分析曲线可知,曲线上升时,表示呼吸作用强度大于光合作用;曲线下降时,表明光合作用大于呼吸作用.图中EF段下降的幅度最大,说明此阶段植物光合作用最强.
②曲线中D点和H点,此两点二氧化碳吸收和释放刚好达到平衡点,即光合作用强度等于呼吸作用强度.
故答案为:
(1)10 
(2)调整生态系统的能量流动,使能量流向对人类最有益的方向
(3)②呼吸作用
(4)①光照强度  土壤含水量   ②40%--60%
(5)①EF    ②D、H
点评:本题综合考查基因组计划、生态系统能量流动、影响光合作用强度因素等相关知识,意在考查考生的析图能力、分析能力、理解能力.影响光合作用的环境因素属于高考中的常见题型,考生要能够准确分析曲线,从曲线中找到关键点,如:光补偿点、有机物积累最高点等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于干细胞和癌细胞的描述,正确的是(  )
A、干细胞是具有正常分化能力的细胞,癌细胞则不是
B、造血干细胞可分化发育成一个完整的个体,癌细胞则不能
C、癌细胞和干细胞都能分裂
D、干细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是(  )
A、去顶芽能促进主根生长
B、外源生长素能替代顶芽促进主根生长
C、主根的生长只受顶芽产生的生长素的影响
D、生长素的运输方向只能是形态学上端向形态学下端运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人的卵细胞形成过程中,如果两条X染色体不分离,都进入次级卵母细胞中,那么,形成的卵细胞与正常的精子结合,其受精卵的染色体组成是(  )
A、22AA+XXY
B、22AA+XXX
C、22AA+XXY或22AA+XXX
D、22AA+XXY或22AA+XY

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解,其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群,对此图解理解正确的一项是(  )
A、流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能
B、在此生态系统中,若一只狼捕食了一只野兔,则该野兔中约有10%~20%的能量流入这只狼体内
C、次级生产量是B、C、D等异养型生物同化的总能量减去它们自身呼吸消耗的能量之和
D、由于流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是马铃薯细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质.乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果.请据图回答下列问题:

(1)捕获光能的色素主要分布在叶绿体的
 
上,甲图中在生物膜上发生的生理过程有
 
(用图中数字表示),A表示
 
,D表示
 
.CO2由②过程产生到⑤过程利用,至少穿过
 
层磷脂分子层.
(2)从乙图中可以看出,光合作用速率最大时的温度为
 
.在15℃时,光合作用速率为呼吸作用速率的
 
倍.假设每天光照12小时,最有利于植物生长的温度是
 
.分析图中柱状图变化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的
 
不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究证实ATP既是“能量通货“,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示.请分析回答:
(1)ATP结构简式是
 
,神经细胞中的ATP来自
 
(细胞结构).
(2)研究发现,剧烈运动时肌肉缺氧,葡萄糖消耗增加,但ATP的生成量没有明显增多,原因是
 
 

(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,二者均能引起受体细胞的膜电位变化.据图分析,如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用,则图中的
 
属于无关变量应予以排除.
(4)由图可知,在传递信号过程中,在细胞间隙中的有关酶的作用下,ATP的磷酸基团逐个脱离.两个磷酸基团后的剩余部分的中文名称叫
 

(5)为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时.然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次试验后:所得数据如表所示:
实验组编号 A B C D E F
X物质的浓度(ng?mL-1 0 2 4 8 15 32
细胞内ATP的浓度(nmol?mL-1 80 70 50 20 5 1
细胞死亡的百分率 1 3 10 25 70 95
①该实验的因变量是
 

②若用混有浓度为2ng?mL-l的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能会受到
 
(促进/抑制),原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关神经系统的问题:
为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数) 和血液中乙醇浓度.以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示.请回答下列问题:
(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持
 

(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会
 
兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力.动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合.由此推测乙醇可能影响了兴奋在
 
处的传输.
(3)对视觉信号作出判断的神经中枢位于
 
. 兴奋在神经元之间传递过程中,不会出现
 

A.受体与递质结合后被分解     B.膜与膜的融合    C.ATP水解释放能量      D.膜电位的变化
(4)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象,甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中能正确表示在一定O2浓度范围内,葡萄糖和K+进入人体内一种不含DNA的细胞的速度与O2浓度关系的分别是(  )
A、①和③B、①和①
C、③和③D、②和④

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