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    14．利用基因工程将干扰素基因导人受体细胞，可获得大量的干扰素．下列不适宜作为该过程的受体细胞的是（　　）
    A．植物叶肉细胞B．动物受精卵C．动物乳腺细胞D．大肠杆菌

    分析 原核细胞（如大肠杆菌）只有核糖体一种细胞器，不含内质网、高尔基体等，因此只能合成相应的蛋白质，但无法添加糖基而形成糖蛋白；而真核细胞，含有核糖体、内质网、高尔基体等细胞器，可以合成蛋白质，并能完成蛋白质的糖基化等修饰．

    解答 解：干扰素本质是蛋白质，是机体感染病毒时宿主细胞通过抗病毒应答反应而产生的一组结构相似、功能相近的低分子糖蛋白．原核细胞（如大肠杆菌）只有核糖体一种细胞器，不含内质网、高尔基体等，因此只能合成相应的蛋白质，但无法添加糖基而形成糖蛋白；而真核细胞，含有核糖体、内质网、高尔基体等细胞器，可以合成蛋白质，并能完成蛋白质的糖基化等修饰．
    故选：D．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤及意义，掌握基因工程技术的相关应用，能结合所学的知识作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（　　）
    A．神经元受到刺激时，兴奋传导的方向与膜外局部电流的方向一致
    B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元
    C．兴奋在反射弧中的传导是双向的
    D．神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关基因文库的叙述中，不正确的是（　　）
    A．基因组文库包含了一种生物所有的基因
    B．基因文库构建中使用了限制酶
    C．cDNA文库的实质就是一个受体菌落
    D．基因组文库中的所有基因都可以在物种间进行交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，使其观赏价值降低．科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因技术培育出了抗枯萎病的新品种金茶花．据图完成（1）-（5）题：

    （1）①和②结合能形成③，常用的酶有限制酶和DNA连接酶；其能结合形成③，最重要的原因是①和②经酶处理后具有相同的黏性末端．
    （2）形成③的过程是基因表达载体的构建，它是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心，一个③的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子及标记基因．
    （3）若④过程为将目的基因导入受体细胞，则将此抗病基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法；除此之外，转基因植物还可以通过花粉管通道法和基因枪法两种方法获得．
    （4）为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，经常采用的受体细胞是受精卵，将目的基因导入此受体细胞常用的方法是显微注射法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关基因工程的叙述，不正确的是（　　）
    A．基因工程是分子水平的操作B．重组质粒的构建在体内进行
    C．能定向改造生物体的性状D．可用转基因动物生产药物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，不正确的是（　　）
    A．二者所用培养基有差异B．二者都需要无菌操作条件
    C．二者依据的生物原理相同D．二者培养的细胞都能进行有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．用电流刺激青蛙的迷走神经会造成其心跳减慢．为研究迷走神经对心脏肌肉收缩的控制作用，德国生理学家Loewi设计了双蛙心灌流实验，如图所示．他用电流刺激迷走神经，心脏A的心跳立即减慢，而当灌入心脏A中的液体通过导管流入到另一个已去掉迷走神经的心脏B时，心脏B的跳动也立即减慢下来．有关该实验，下列说法错误的是（　　）
    A．迷走神经分泌了某种化学物质造成了心跳的减慢
    B．迷走神经受电刺激后电信号直接造成了心跳的减慢
    C．神经冲动在神经纤维上、在神经细胞之间、在神经细胞与肌细胞之间传播
    D．导致信号在神经细胞之间传递的结构基础是突触

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列描述中，属于改变物种遗传性状的最根本的途径是（　　）
    A．胚胎移植B．基因导入C．克隆D．组织培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．根据图中人体器官模型，分析下列说法错误的是（　　）
    A．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处
    B．如果器官为肾脏，则尿素浓度A处高于B处
    C．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处
    D．如果器官为甲状腺，则寒冷时甲状腺激素浓度A处低于B处

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