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    （单选）雄羚羊向雌羚羊表示“亲热”和“爱慕”的动作属于繁殖行为过程的（　　）
    A、交配动作B、哺乳动作
    C、识别动作D、占领巢区
    考点：真题集萃
    专题：
    分析：动物的行为从所具有的适应性意义来看分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．
    解答： 解：繁殖行为就是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育、识别异性等一系列行为．雄羚羊向雌羚羊表示“亲热”和“爱慕”的动作属于繁殖行为过程的识别动作．
    故选：C．
    点评：本题考查了常见的动物行为，解答此题的关键是重点理解繁殖行为的相关内容，结合题意，灵活解答．
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知玉米的黄粒（D）对紫粒（d）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现选择纯种紫粒抗病与黄粒不抗病为亲本杂交得到F1，F1自交得到F2，从而获取黄粒抗病植株进行深入研究．请根据材料分析回答：
    （1）上述育种过程所依据的原理是
     
    ．
    （2）正常情况下，在F2代的黄粒抗病类型中，能稳定遗传的个体所占比率为
     
    ．
    （3）我国科学家应用X射线对玉米进行处理，从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体．该过程中，要进行“选育”的根本原因是
     
    ．
    （4）某研究小组以F1获得的一组自交及测交结果如下表：
           表现型
    相交方式    		黄粒抗病紫粒抗病黄粒不抗病紫粒不抗病
    自交（后代）89830513865
    测交（后代）210207139131
    对以上结果甲、乙两同学作出了自己的判断．甲同学认为是基因重组的结果，乙同学认为玉米在种植过程中发生了染色体畸变，从而使数据偏离正常值．
    ①你认为
     
    同学的判断正确，理由是Fl的自交和测交后代中均出现了
     
    的个体，而后代表现型的数量偏离正常值的现象可能是由于
     
    引起的．
    ②为探究该同学的判断是否正确，你的思路是
     
    ，并在实验过程中严格控制
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种鱼迁入一生态系统后，种群增长速率随时间的变化曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A、t2时种群年龄组成为稳定型
    B、t4时是捕获该鱼的最佳时间
    C、t0-t4时间段内种群数量先增大后减小
    D、影响t1和t3增长速率变化的因素不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示．若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是（　　）
    A、若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合S型增长
    B、若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点
    C、天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b-c段相似
    D、年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c-d段相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将小球藻置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果．处理图1中有关数据得到图2．回答下列问题：

    （l）当光照强度大于7时，温度为25℃条件下植物有机物合成的速率
     
    （＞、=、＜）15℃条件下的速率．
    （2）结合图1分析，图2表示在5-35℃下该生物
     
    的变化图．
    （3）写出图1中涉及的主要生理过程的反应式：
    ①
     
     ②
     

    （4）若将小球藻置于缺镁的培养液中，保证其他条件不变，则A点将
     
    （左或右）移．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞一生要经过哪几个阶段（　　）
    A、未分化、分化、衰老、死亡
    B、分化、衰老、未分化、死亡
    C、衰老、分化、未分化、死亡
    D、分化、未分化、衰老、死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；图2表示一个洋葱紫色鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图．请根据图回答问题：

    （1）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma＞MA，则达到平衡后MA
     
    Ma（填大于、等于、小于），图1中的半透膜相当于图2中的
     
    ，由
     
    （填数字）组成．
    （2）图2中，如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为MB、Mb，则达到平衡后MB
     
    Mb（填大于、等于、小于）．
    （3）图1漏斗液面上升过程中，水分子扩散速度逐渐
     
    ；图2细胞质壁分离过程中，细胞吸水能力逐渐
     
    ；图1中的半透膜与图2中的细胞膜在功能上有何区别：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物多样性不包括（　　）
    A、基因多样性
    B、细胞多样性
    C、物种多样性
    D、生态系统多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    具有警戒色的生物具有鲜艳的颜色、花纹，能向其他生物发出不能捕食的信息．从信息传递的类型分析，警戒色属于（　　）
    A、物理信息
    B、化学信息
    C、营养信息
    D、行为信息和营养信息

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