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    下列关于人体免疫的叙述，错误的是（　　）
    A、病毒侵入机体后常会引发体液免疫和细胞免疫
    B、浆细胞既可以来自B细胞，也可以来自于记忆细胞
    C、配型成功并且移植的肝脏仍然会引发免疫反应
    D、浆细胞、抗体和吞噬细胞均能特异性识别抗原
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、体液免疫和细胞免疫的具体过程：

    2、能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞和效应T细胞．
    能特异性识别抗原的细胞有：T细胞、B细胞、记忆细胞和效应T细胞．
    能特异性识别抗原的物质：抗体．
    解答： 解：A、侵入到人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播，再通过细胞免疫过程予以消灭，A正确；
    B、浆细胞是由B细胞或记忆细胞增殖分化形成的，B正确；
    C、配型成功并且移植的肝脏仍然可能会引发免疫反应，C正确；
    D、浆细胞没有识别抗原的能力，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    白化病为人类常染色体隐性遗传病，红绿色盲属于X染色体的隐性遗传病．现有一对夫妻，丈夫肤色正常但患红绿色盲，妻子肤色及色觉均正常，他们生有一个患有白化病兼红绿色盲的儿子，则该夫妻的基因型依次为（　　）
    A、AaXbY和AAXBXb
    B、AaXBY和AaXBXb
    C、AAXbY和AaXBXb
    D、AaXbY和AaXBXb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种猫有直耳和翻卷耳两种表现型，下列各组的交配组合中能确定两种表现型中的显隐性关系的是（　　）
    A、一只直耳猫和一只翻卷耳猫交配，子代中一半为直耳猫一半为翻卷耳猫
    B、一只直耳猫和一只直耳猫交配，子代中全为直耳猫
    C、一只翻卷耳猫和一只翻卷耳猫交配，子代全为翻卷耳猫
    D、一只翻卷耳猫和一只翻卷耳猫交配，子代中有一只直耳猫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列环境中的生物，不属于种群的是（　　）
    A、一个公园中的草本花卉
    B、一个蜂巢里所有的蜜蜂
    C、一条河里所有的鱼
    D、一个牧场里所有产奶的牛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    试分析产生下列变异性状．
    （1）父母都是双眼皮的家庭，生有一个单眼皮的孩子，这种变异属于
     
    ．
    （2）马和驴交配产下一匹没有生育能力的骡子，骡子性状的变异属于
     
    ．
    （3）哈密瓜引种内地，甜度大大降低．这种变异属于
     
    ．
    （4）在红色的菊花株上伸展出一枝开白花的枝条，被人们称之为“一枝独秀”，这个开白花枝条形成的最可能原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，使生物体表现相应的性状．下列性状的控制与此不相符的是（　　）
    A、白化病B、苯丙酮尿症
    C、囊性纤维病D、豌豆的皱粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下图所示，经研究确定图中Ⅰ3个体没有乙病致病基因．请回答下列问题（所有概率用分数表示）：

    （1）甲病的遗传方式为
     
    ，乙病的遗传方式为
     
    ．
    （2）Ⅰ2的基因型为
     
    ；Ⅱ5的基因型为
     
    ．
    （3）如果Ⅱ7与Ⅱ8再生育一个女儿，则该女儿患乙病的概率为
     
    ．
    （4）如果Ⅱ5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则该表现型正常的儿子携带h基因的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于显微镜使用的说法中，正确的是（　　）
    A、由低倍物镜转换成高倍物镜，视野变亮，物象变大
    B、装片向右移动，则高倍镜下观察到的物象会向右移动
    C、换高倍镜后，通过调节细准焦螺旋才能得到清晰物象
    D、位于载玻片上的污物会随着物镜的转换面移动位置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞，在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能）．图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：

    （1）DC细胞能通过
     
    方式将外来细菌等抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，人体的免疫调节也可对付体内随时出现的异常细胞，这体现了免疫系统的
     
    功能．
    （2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞膜上的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应（该T细胞称为活化T细胞），此过程称为细胞间的
     
    ．
    （3）有些T细胞发生免疫效应时，通过产生
     
    刺激
     
    细胞增殖分化成浆细胞分泌抗体来发挥免疫效应；有些T细胞发生免疫效应时，通过增殖分化成
     
    直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生细胞免疫．
    （4）在体外观察小鼠的活化T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图．由图可知，能有效杀伤细菌X的是
     
    细胞，而不是活化T细胞．有人假设，活化T细胞释放的某种物质活化了巨噬细胞，从而杀伤细菌X．若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括
     
    （填选项前的符号）．
    a．培养过活化T细胞的培养液      b．培养过巨噬细胞的培养液
    c．注射过细菌X小鼠的巨噬细胞    d．注射过生理盐水小鼠的巨噬细胞
    e．培养过未活化T细胞的培养液    f．细菌X．
    （5）甲、乙两人在野外工作，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种．甲第一次注射α-银环蛇毒的抗体血清后血液中的α-银环蛇毒的抗体含量如曲线A，乙第一次注射银环蛇毒疫苗后血液中的α-银环蛇毒的抗体含量如图B．请在图中分别画出第二次两人均注射等量α-银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量变化曲线（曲线线形按A、B线形）．

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