酶I |
酶II |
酶III |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、22%和28% |
B、24%和26% |
C、22%和24% |
D、23%和27% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、aaBB | B、aaBb |
C、AAbb | D、aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
物理技术 | 在生命科学研究领域的应用 | |
A | B型超声波 | 亲子鉴定 |
B | 电子显微镜 | 观察细胞中的分子 |
C | 电泳技术 | 分离蛋白质混合物 |
D | X射线衍射技术 | “看清”生命物质三维结构 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①属于高度分化的细胞,细胞核中的遗传物质与受精卵相同 |
B、兴奋经过神经元上某一点时,膜电位变化是内负外正→内正外负→内负外正 |
C、兴奋在①和②中传导的原理是相同的 |
D、若婴幼儿服用劣质奶粉,蛋白质等物质摄入过少,则会使①和②结构减少,影响智力发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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