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某生物核酸的碱基的组成为:嘧啶含量为61%,嘌呤含量为39%,该生物肯定不会是(  )
A、噬菌体B、羊
C、烟草花叶病毒D、蓝藻
考点:DNA分子结构的主要特点,噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:DNA与RNA的判定方法:
(1)若核酸分子中有脱氧核糖,一定为DNA;有核糖一定为RNA.
(2)若含“T”,一定为DNA或其单位;若含“U”,一定为RNA或其单位.因而用放射性同位素标记“T”或“U”可探知DNA或RNA,若细胞中大量利用“T”,可认为进行DNA的复制;若大量利用“U”,可认为进行RNA的合成.
(3)但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶,则为单链DNA,因双链DNA分子中A=T、G=C、嘌呤(A+G)=嘧啶(C+T).
(4)若嘌呤不等于嘧啶,则肯定不是双链DNA(可能为单链DNA,也可能为RNA)
解答: 解:A、噬菌体为DNA病毒,只含DNA一种核酸,其所含的嘧啶和嘌呤含量相等,这与题干信息不符,A错误;
B、羊同时含有DNA和RNA两种核酸,一般情况下,其所含的嘧啶和嘌呤含量不相等,B正确;
C、烟草花药病毒为RNA病毒,只含RNA一种核酸,其所含的嘧啶和嘌呤含量一般不等,C正确;
D、蓝藻同时含有DNA和RNA两种核酸,一般情况下,其所含的嘧啶和嘌呤含量不相等,D正确.
故选:A.
点评:本题考查DNA分子结构的主要特点、核酸的种类及分布,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,明确双链DNA分子中嘌呤和嘧啶含量相等;识记核酸的种类及分布,明确病毒只有一种核酸,而细胞类生物含有两种核酸,再结合题干信息答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某地开发了一种鱼塘--台田立体种养模式,鱼塘内养鸭以及多种鱼类,草鱼吃草,其粪便可作为水体中的浮游动植物的养料,鲢、鳙鱼主要吃浮游生物;青鱼吃螺、蚬等底栖动物;鲤、鲫鱼吃底栖动物,也吃饵料碎屑.鸭子不断搅动塘水,能增加水中的溶氧量.鸭粪中含有30%以上的粗蛋白,是鱼类的上等饵料.在台田坡地和台田上种植果树、蔬菜、棉花、草(饲料)等各种植物,此养殖模式能充分地利用池塘中的各种饵料资源,发挥池塘的生产潜力.
(1)输入该鱼塘生态系统的总能量主要有
 

(2)根据鱼的食性推断,新挖鱼塘要施入以猪、牛等畜禽粪肥为主的基肥,目的是
 

(3)投放饵料要适时、适量,否则易使水质变坏.如水中缺氧,引起鱼类浮头,此时应
 

(4)该鱼塘生态系统能充分利用各种废物中的物质和能量,其多种农副产品使得当地农民经济收入提高,实现了脱贫致富,有良好的社会效益.这种设计遵循了生态工程的
 
 
原理.
(5)某偶然因素使鱼塘中混入了部分乌鱼(肉食性鱼类),如图表示能量流经乌鱼种群的示意图,其中A表示乌鱼种群的摄入量,则C表示用于
 
的能量.如果乌鱼种群能正常生活,则该鱼塘内相关植物所固定的能量和投放的饵料中的能量至少应达到
 
.(假定投放的都是植物性饵料.)

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科目:高中生物 来源: 题型:

探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是(  )
①取3支试管,编号注入2mL淀粉液;另取3支试管,编号各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液
②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5min
③向各试管滴一滴碘液
④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中5min;
⑤观察实验现象.
A、①②④③⑤
B、①③②④⑤
C、①③④②⑤
D、①④②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞内水的叙述,不正确的是(  )
A、结合水是细胞的重要组成成分
B、红细胞中的水大部分是自由水
C、细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度无关
D、自由水是细胞内良好的溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中属于生长素在生产实践中应用的实例(  )
①果树修剪 ②促进插枝生根 ③诱导多倍体形成④培育无籽番茄.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中,正确的实验方法是(  )
A、将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌
B、将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液
C、若取样的小方格中酵母菌过多,可选择邻近的一个小方格计数
D、对压在小方格界线上的酵母菌,只计数上下两条界线上的酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述正确的是(  )
A、图中a是指细胞膜
B、图中m是指叶绿体内膜
C、图中q是指线粒体外膜
D、图中h是指内质网膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是(  )
①顶端优势和茎的背重力性
②植物的向光性和顶端优势
③茎的背重力性和植物的向光性.
A、①②③B、①②C、②③D、③

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计不合理的是(  )
试验编号探究课题选用材料与试剂
温度对酶活性的影响过氧化氢溶液  新鲜的肝脏研磨液
温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液  可溶性淀粉溶液  碘液
pH对酶活性的影响过氧化氢溶液  新鲜的肝脏研磨液
pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液  可溶性淀粉溶液  斐林试剂
A、实验①B、实验②
C、实验③D、实验④

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