A、获得性免疫缺陷综合征 |
B、系统性红斑狼疮 |
C、过敏反应 |
D、色盲 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙种群数量达到最大值的时间分别为t3和t5 |
B、t2-t3时间段内甲种群出生率小于死亡率,乙种群出生率大于死亡率 |
C、t1-t2时间段内甲、乙种群都呈“S”型增长 |
D、t4时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四川地震灾区的部分大熊猫转到成都、北京等地属于就地保护 |
B、森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 |
C、保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容 |
D、保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强 |
B、细菌对不同的光反应不同,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强 |
C、好氧细菌聚集多的地方,水绵光合作用产生的有机物多,水绵光合作用强 |
D、好氧细菌大量消耗O2,使水绵的光合作用速度加快,则该种光有利于光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将抗原注入小鼠体内,产生特定的B淋巴细胞 |
B、用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 |
C、用聚乙二醇诱导B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞的融合 |
D、筛选出特定的杂交瘤细胞群,培养后提取单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、②③ | C、①② | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑存在着温度感受器 |
B、下丘脑存在着温度调节中枢 |
C、下丘脑存在着温度调节的效应器 |
D、下丘脑中有神经元参与体温调节反射弧的构成 |
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