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【题目】下图表示内环境主要成分间的关系,正确的是 (  )

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

人体细胞赖以生活的液体环境,称为内环境.血液、组织液和淋巴组成了人体的内环境。

组织液和血浆之间只隔一层上皮细胞构成的毛细血管壁,毛细血管壁具有较高的渗透性,当血液流经毛细血管时,除血细胞和大分子物质(如血浆蛋白)之外,水和其他小分子的物质(如葡萄糖、无机盐、氧气等),都可以透过毛细血管壁流入到组织间隙中,形成组织液。组织液与组织细胞进行物质交换以后,大约90%的组织液又可以渗回毛细血管,同时细胞产生的代谢废物和CO2等也运回血液中,废物和二氧化碳最终通过泌尿系统和呼吸系统排出体外。其余大约10%的组织液则渗入毛细淋巴管形成淋巴,毛细淋巴管的一端是盲管,其内的淋巴流动是单向的,淋巴通过淋巴循环,最后在左右锁骨下静脉处进入血液循环。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1中所示的生物间关系,AB代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图2在坐标系中表示两种生物之间的关系。

下列相关判断中,错误的是

A1表示的种间关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争

B1中的A的数量大量减少后,B的数量一直增加

C2中的甲、乙、丙分别对应图1中的

D在一个生态系统中,两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示三个神经元及其联系,甲、乙为两个电表。下列有关叙述错误的是(

A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转

B.图中共有3个完整的突触

C.b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化

D.e点施加一强刺激,则ab点都不会测到电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系示意图,下列有关叙述错误的是(

A.主根近地侧的生长素浓度可能会高于10-8 mol·L-1

B.A点对应浓度的生长素对芽和茎的促进作用不同

C.B点对应浓度的生长素对茎的生长既不促进又不抑制

D.生长素的生理作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图方框依次代表细菌、草履虫、玉米、蓝藻,阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列不属于这种物质或结构的是(  )

A.细胞膜B.染色体C.磷脂D.RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图,图中三个细胞的细胞液浓度关系是(  )

A.<<B.>>C.>乙,且乙<D.<乙,且乙>

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,正确的是(  )

A.图中145都属于细胞的生物膜系统,主要成分是脂质和蛋白质

B.图中2为核孔,是蛋白质、DNA等大分子进出细胞核的通道

C.图中3为染色质,易被碱性染料染成深色,它控制生物的所有性状

D.在分生区细胞的有丝分裂过程中,图中45会周期性消失、重现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为酵母菌细胞呼吸实验的示意图,相关叙述正确的是(  )

A.物质a可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由黄变绿再变蓝

B.条件Y下,葡萄糖在线粒体中分解所释放的能量少部分储存于ATP

C.试剂甲为酸性条件的重铬酸钾溶液,现象Z为橙色变为蓝色

D.乳酸菌在条件X和条件Y下都不会产生物质a

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,a、b、c为对胚芽鞘进行不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,下列对实验结果的描述,正确的是(  )

A. a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长

B. a直立生长,b、c向光弯曲生长

C. d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长

D. d中如果将纸盒和植株一起旋转,则向盒开口方向生长

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