A. | 利用信息素吸引昆虫前来传粉,可提高传粉效率和结实率 | |
B. | 利用音响设备发出声音信号,可诱捕或驱赶某些动物 | |
C. | 与能量流动、物质循环不可分割、密切相关 | |
D. | 生态系统的物质循环信息都来源于环境 |
分析 信息传递在农业生产中的应用有两个方面:
一是提高农产品和畜产品的产量;
二是对有害动物进行控制.
解答 解:A、信息传递在农业生产中可用于高农产品的产量,如利用信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率,A正确;
B、信息传递在农业生产中可用于控制有害动物,如利用音响设备发出声音信号,可诱捕或驱赶某些动物,B正确;
C、信息传递与能量流动、物质循环不可分割、密切相关,C正确;
D、生态系统的信息来源于环境和生物群落,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类、作用及在农业生产中的应用,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关生态系统能量流动的叙述中,错误的一项是( )
A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量
B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的
C.能量流动的特点是单向的、不循环的
D.能量流动是逐级递减的,其传递效率是10%-20%
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 互利共生 | B. | 寄生 | C. | 腐生 | D. | 竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞合成的糖运输到果实 | B. | 吞噬细胞吞噬病原体的过程 | ||
C. | 淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖 | D. | 细胞中由氨基酸合成新的肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 剪取洋葱根尖2~3mm,选择长方形细胞观察 | |
B. | 装片制作的顺序是:解离→染色→漂洗→制片 | |
C. | 可使用龙胆紫溶液或醋酸洋红液进行染色 | |
D. | 低倍镜看到清晰物像时,可直接换高倍镜观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的 | |
B. | 单细胞生物,一个细胞就是一个生物体,各项生命活动都是由单个细胞来完成 | |
C. | 多细胞生物体中的每个细胞必须与其他细胞密切合作才能完成各自的生命活动 | |
D. | 病毒离开了活细胞就不能生活和繁殖,故它不属于生命系统的结构层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 | |
B. | 细胞代谢的旺盛程度与与细胞内自由水含量有关 | |
C. | 有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 | |
D. | H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O) |
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