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关于糖分解代谢的叙述,错误的是(  )
A、甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖
B、乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖
C、发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖和果糖
D、枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
考点:糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:糖类由C、H、O组成,是构成生物重要成分、主要能源物质.包括:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖(动物).②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物). ③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖原(动物).
解答: 解:A、蔗糖是由葡萄糖和果糖脱水缩合生成的,因此蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖,A正确;
B、乳汁是由葡萄糖和半乳糖脱水缩合生成的,因此乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖,B正确;
C、麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合生成的,因此麦芽糖经水解可葡萄糖,不能产生果糖,C错误;
D、纤维素的单体是葡萄糖,因此落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是蔗糖、麦芽糖、乳糖的组成和纤维素的单体,对相关知识的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

无机盐是人体不可缺少的营养成分.缺少哪种无机盐会引起儿童患佝偻病、地方性甲状腺肿、贫血病(  )
①钾      ②钙      ③钠      ④铁      ⑤碘      ⑥磷.
A、①②④B、②⑤④
C、②⑥④D、⑥⑤④

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科目:高中生物 来源: 题型:

多肽千差万别的主要原因是组成多肽的氨基酸(  )
①种类不同  ②数目不同   ③排列次序不同     ④空间结构不同.
A、①②③④B、①②③
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在图中肯定存在N元素的部位是(  )
A、①、④B、②、④
C、③、⑤D、①、⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞和植物细胞中储存能量的糖类分别是(  )
A、葡萄糖、淀粉
B、葡萄糖、糖元
C、纤维素、淀粉
D、糖元、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据病毒的特点可以判断,关于H1N1甲型流感病毒的说法不正确的是(  )
A、它是一种生物
B、不能独立生活
C、具有细胞结构
D、能寄生生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列表示转录过程的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是研究不同波段的光对水绵光合作用影响的实验示意图.请据图回答问题:

(1)水绵叶绿体中含量最多的色素是
 
.图中a、c波段的光分别为
 
 

(2)若将水绵培养在缺镁的培养液中,会影响光合作用的
 
 阶段;观察水绵产生O2多少的指标是
 

(3)在其他条件适宜的情况下,温度对水绵光合作用及呼吸作用的影响如下表所示:
温度(℃)5101520253035
光照下吸收 CO2(mg/h)1.001.752.503.153.753.533.00
黑暗下释放 CO2(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50
每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,水绵生长的最适温度是
 
,温度保持在35℃的条件下,水绵
 
(填“能”或“不能”)生长.在适宜光照下,该植物在30℃每小时可为好氧菌提供
 
mg的氧气(保留2位小数).

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科目:高中生物 来源: 题型:

对人体细胞内原癌基因的叙述正确的是(  )
A、只在肿瘤细胞中出现
B、加入化学致癌物的细胞才会出现
C、正常人细胞中也存在
D、感染了致癌病毒的细胞才会出现

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