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    以下有关基因重组的叙述，错误的是（ ）

    A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组

    B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组

    C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离

    D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅．下列叙述错误的是（ ）

    A．亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr

    B．亲本产生的配子中含Xr的配子占

    C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为

    D．白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述不正确的是（ ）

    A．过程2、6受阻时，会引起组织水肿

    B．乙表示组织液、丁表示细胞内液

    C．T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中

    D．丁中O2浓度不可能比甲中的高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义，这主要表现在（ ）

    ①结构和功能更加完善；

    ②出现有丝分裂，为有性生殖的产生奠定了基础；

    ③通过有性生殖实现了基因重组，推动了生物进化．

    A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可得到多倍体，秋水仙素的作用原理是（ ）

    A．干扰减数分裂的进行 B．抑制纺锤体的形成

    C．抑制着丝点的分裂 D．使细胞连续进行染色体复制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    苏云金芽孢杆菌能产生具有杀虫能力的毒素蛋白．如图是培育转毒素蛋白基因植物及转基因植物中两种生物大分子合成的部分过程示意图．请据图回答问题：

    （1）将图中①处的DNA用HindⅢ、BamH l完全酶切后，反应管中有 种DNA片段．过程②需要用到 酶．

    （2）假设图中质粒原来BamHl的识别序列变为BclI的识别序列，现用BclI和HindⅢ切割质粒，再经过程②能否获得所需重组质粒 ，理由是 ．

    （3）若上述假设成立，并成功形成重组质粒，则重组质粒可被限制酶 切割．

    （4）图中α链是 ．不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点 （填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”），原因是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，其中说法正确的是（ ）

    A．若x表示时间，y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对横放根的远地侧和近地侧的促进作用

    B．若x表示生态系统中营养结构的复杂程度，y表示稳定性，则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性

    C．若x表示喷施农药的浓度，y表示基因频率，则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化

    D．若x表示时间，y表示变化量，则a、b可以分别表示适当提高CO2浓度后，某植物叶绿体内C3、C5的含量变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示．下列说法正确的是（ ）

    A．未受刺激时，电流表测得的为静息电位

    B．动作电位传导方向与神经纤维膜外局部电流方向相同

    C．在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处

    D．t1～t2，t3～t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列对有关实验试剂的选择的描述，正确的是（　　）
    A．用双缩脲试剂鉴定还原糖B．用甲基绿染液对线粒体染色
    C．用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质D．用醋酸洋红染液对染色体染色

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