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    （9分）下图甲、乙、丙、丁表示真核细胞的有关生理过程，请据图回答：

    （1）甲图中原生质层包括： （填数字标号），假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原，可能的原因是 （2分）

    （2）乙图生命活动的场所在 上，丙过程发生的能量转换是

    （3）丁图中生成水的反应称为 ，图中Al和A2表示的是 ，破坏细胞核中的 （结构）会影响该过程的发生。

    （4）破坏动物细胞膜最常用、最简便的方法是

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市和平区高三下学期第一次质量调查生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）德国小蠊（二倍体）是常见的室内昆虫，由于长期使用杀虫剂，其抗药性增强，请回答下列问题。

    （1）长期使用杀虫剂，发现灭虫效果越来越差，现代生物进化理论的解释是 。

    （2）分子生物学研究表明抗药性主要是由基因S突变成抗性基因s导致的，科学家检测德国小蠊是否具有s抗性基因，先用 技术将其扩增，再用 技术进行检测。

    （3）德国小蠊的性别决定为XO型，雌性的性染色体组成为XX，雄性的性染色体组成为XO（体细胞仅含有1条X染色体）。某正常德国小蠊，体细胞中有23条染色体，则该个体的性别是 ；下图表示该个体减数分裂过程示意图（表示部分染色体，含性染色体），则符合该个体分裂过程的选项是 。

    （4）随机取样的德国小蠊个体中，ss个体数为6，SS个体数为26，Ss个体数为18。则抗性基因频率为 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省南昌市高三二模冲刺交流理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是( )

    A．鲁宾和卡门利用同位素标记法，探明了光合作用中碳原子的转移途径

    B．遗传学家采用假说一演绎法，证明了基因位于染色体上

    C．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制

    D．用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省高三第一次模拟考试理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）如图所示，图甲表示细胞代谢的某些过程，图乙、图丙分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗物质的数量。请据图回答下列问题,（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）：

    （1）图甲中ａ为液泡，结构ｃ中产生[H]的场所为 ,物质②是 。

    （2）限制图丙曲线最终趋于平缓的外界因素主要是 。

    （3）在图乙曲线中，可用 表示B点之后细胞呼吸消耗有机物的量，可用表示光合作用积累有机物的量 。（用S1、S2、S3表示）

    （4）图丁所示为探究植物光合作用速率的装置。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，水滴位置在Ｘ。恒温20分钟后，将针筒容量调至0.6mL，水滴位置恢复到X。若以氧气释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是 mL／h，图丁中碳酸氢钠缓冲液的作用是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）下图为利用洋葱根尖分生组织观察细胞有丝分裂过程的装片制作的过程示意图，其中，D过程表示用两块载玻片进行压片。请据图分析回答：

    （1）请指出并改正“示意图”中的③处错误：

    （2）A过程叫 ，作用是 。

    （3）健那绿染液与醋酸洋红染液染色最大的一点不同是，健那绿染液是一种 染色剂。

    （4）D过程的目的是 ，E过程中需要先在低倍镜下找下根尖的 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与生物学概念的相关叙述中，错误的是

    A．后代出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离

    B．纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状

    C．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状

    D．同一种生物的同一性状的不同表现类型称为相对性状

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是

    A．实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开，分别独立观察其作用

    B．都利用了放射性同位素标记法

    C．都能证明DNA是主要的遗传物质

    D．实验材料都是原核生物

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）某草原生态系统的食物网如下图所示：

    （1）图中有__________ 条食物链，其中鹰属于__________营养级。

    （2）流经该生态系统的总能量是__________。

    （3）在草→兔→鹰的食物链中，如果鹰体内的能量增加1. 6×l05 kJ，能量在相邻两个营养级间的传递效率为10%-20%，则至少消耗草体内的能量是__________kJ。

    （4）影响图中兔种群数量变化的种间因素是________________________。

    （5）若该地土壤受到污染，则__________体内的污染物积累浓度可能最高。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）下图为某单基因遗传病，其中Ⅱ3不携带该遗传病的致病基因。（显、隐性基因分别为A、a）的系谱图，请据图回答（概率用分数表示）：

    （1）该遗传病的遗传方式为__________染色体上__________性遗传。

    （2）Ⅱ4和Ⅱ7基因型相同的概率是__________。

    （3）Ⅲ9的基因型为__________。

    （4）若该病是多指，色觉正常的Ⅲ8与一个正常女性婚配，生了一个正常女儿和一个患有红绿色盲（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的儿子，则Ⅲ8的基因型是__________。他们再生一个多指和色觉均正常孩子的概率是__________。

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