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    【题目】如果与人体某一肢体运动相关的传入神经和神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（ ）

    A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉

    C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉

    【答案】B

    【解析】

    试题解答该题应该先弄清反射弧各个部分的功能，感受器能感受刺激，产生兴奋；传入神经把兴奋由外周传向中枢；神经中枢能调节人体某项生理活动。由于题目所假设的是传出神经受损，其他部位是正常的，据此可分析为兴奋由中枢传到效应器这一环节受阻，所以不具备运动功能，但感觉正常。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某人工鱼塘生态系统能量流动图解，请据图回答问题：

    （1）不同食性的鱼分布在不同的水层，群落的这种空间结构称为__________。

    （2）生态系统的功能除能量流动外还包括____________________。

    （3）流经该生态系统的总能量为___________________，植食性动物同化的能量除图中的流向外，还应包括__________。

    （4）相对于自然的湖泊生态系统而言，该人工鱼塘生态系统物种数目较少，则其__________稳定性一般高于湖泊生态系统。

    （5）某人在跟人工鱼塘中偶然发现了某种植物并将用于艺术创作，这体现了生物多样性的__________价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图①表示温度对淀粉酶活性的影响；图②是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度(时间)变化的情况，下列说法中错误的是 （　 　）

    A. T0表示淀粉酶催化反应的最适温度B. 图①中，Ta、Tb时对酶活性的影响有本质区别

    C. 图②中Tb时酶的活性达到最大D. 图②中A点对应的温度为T0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是外界对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析不正确的是 ( )

    A. 从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度对应B点。AB段可说明在一定的温度范围内,随着温度升高，细胞呼吸加快

    B. 乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型，曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型

    C. 如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸，那么幼根会因产生的乳酸积累导致变黑腐烂

    D. 曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖，曲线II 最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是部分物质进出肾小管上皮细胞的示意图，图2是其部分细胞膜的亚显微结构。回答下列问题：

    (1) 肾小管上皮细胞中的Na＋进入组织液的方式是___________，肾小管上皮细胞中氨基酸进入组织液的方式是___________。与前者相比，后者具有的特点是__________________________________________________。

    (2) 限制肾小管上皮细胞中的Na＋进入组织液的速率的因素有____________________，此运输方式体现了细胞膜的功能特点是具有_______________________________________。

    (3)图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，2010年在甘肃、青海、吉林竟然再现三聚氰胺超标奶粉。三聚氰胺的化学式：C3H6N6，其结构如图，俗称密胺、蛋白精，正是因为它含有氮元素，才让唯利是图的人拿它来冒充蛋白质。下列有关说法，不正确的是( )

    A. 组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质

    B. 高温使蛋白质变性，肽键断裂，变性后的蛋白质易消化

    C. 核糖体、线粒体、叶绿体中都含有蛋白质且蛋白质的合成方式都为脱水缩合

    D. 蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而三聚氰胺不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下说法不正确的是（ ）

    A. 1mol乙醇可以与足量金属钠反应，生成0.5molH2，能证明乙醇分子有一个H原子与其余的H原子不同

    B. 下列反应可证明苯环受甲基的影响，甲苯易被酸性高锰酸钾氧化

    C. 下列反应可证明由于羟基对苯环的影响，导致苯酚的取代比苯容易

    D. 苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色可以说明苯分子中没有与乙烯分子中类似的碳碳双键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】草原物种多样性可用样方法调查，下列做法正确的是

    ①在植物密集处选取样方地

    ②根据植物密度确定样方面积

    ③统计样方内物种数

    ④统计样方内每--种植物的个体数

    A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞融合可以用于有性生殖产生后代，也可以应用于细胞工程中培育杂种植株和生产单克隆抗体，分析图回答相关问题：

    （1）若A、B是两种植物细胞，要形成D细胞时，必须使用酶去掉细胞壁。D细胞形成杂种植株的原理是利用了_______，使用的技术是_______，和产生有性杂交后代相比利用这方法培育新品种的优点是_______。

    （2）若要生产单克隆抗体，A、B分别为骨髄瘤细胞和________，诱导二者融合时和植物细胞融合方法上的区别是通常用___________。D细胞的特点是__________。单克隆抗体技术的基础是_______。

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