A、yyRR | B、YYRr |
C、YyRr | D、Yyrr |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基与五碳糖可以为形成水提供H元素 |
B、羧基与磷酸可以为形成水提供O与H元素 |
C、蛋白质具有两性与肽链的氨基端和羧基端有关 |
D、氨基酸中R基团中氨基可以参与脱水缩合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、6.25% | B、13% |
C、25% | D、26% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、统计菌落数目时,当样品的稀释度足够高时,培养基表面的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌 |
B、统计菌落数目时,通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品大约含有多少活菌 |
C、设置对照的目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的干扰 |
D、以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,通过检测培养基的pH的变化,还不能准确鉴定培养基中的细菌就是能够分解尿素的那种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Aayy、AAyy |
B、AAYy、aayy |
C、AaYY、aaYy |
D、AAYy、aaYy |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光能无机异氧菌 |
B、化能有机异氧菌 |
C、化能无机自养菌 |
D、光能有机异氧菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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