A. | 图1bc段在有丝分裂和减数分裂表示的时期不同 | |
B. | 图1中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂过程中是相同的 | |
C. | 图3中a曲线表示小鼠,b曲线表示青蛙 | |
D. | 图2中若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 |
分析 分析图1:图1中,ab段形成的原因是DNA的复制,bc段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期;cd段形成的原因是着丝点的分裂;
分析图2:图2中,A、B、C点的生长素浓度均能促进生长,B点促进效果最好,A、C点促进效果相同;
分析图3:图3中,a曲线表示温度高,耗氧量高,代表变温动物,而b曲线表示温度高,耗氧量低,代表恒温动物.
解答 解:A、图1bc段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期,A正确;
B、图1中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂过程中是相同的,都是DNA的复制,B正确;
C、图3中a曲线表示青蛙,b曲线表示小鼠,C错误;
D、图2中若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞周期、生长素的作用、体温调节,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某致病基因b与其正常基因B中的某一特定序列,经限制酶A切割后产生的片段如图l(bp表示碱基对),据此可进行基因诊断;下图为某家庭有关该病的遗传系谱图。下列分析不正确的是 ( )
A、图2中Ⅱ一1的基因型为bb,其致病基因来自双亲
B、图2中I一2基因诊断会出现142 bp、99 bp、43 bp三个片段
C、图1中限制酶A的作用结果能体现酶的专一性特点
D、该病可以通过遗传咨询和产前诊断进行监测和预防
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在叶绿体和线粒体中形成 | |
B. | 相对于骨骼肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快 | |
C. | 线粒体膜上有运载葡萄糖的载体蛋白,抑制其功能会影响胞吐作用 | |
D. | 内质网既可合成物质,也可参与物质加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程中无纺锤丝和染色体的出现,人的红细胞以此种方式增殖 | |
B. | ②过程是细胞分裂的主要方式 | |
C. | 进行②过程时,染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律完全相同 | |
D. | ③过程约占细胞周期的5%,主要完成DNA复制和有关蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程育种方法运用的原理只有基因突变 | |
B. | 过程②③④育种方法运用的原理是基因重组 | |
C. | 过程②⑥⑦应用的方法是单倍体育种 | |
D. | 过程⑤通常使用秋水仙素,目的是抑制纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I | |
B. | 细胞中的核酸不都是遗传物质 | |
C. | 血红蛋白是由血液中的红细胞合成,并以胞吐的方式分泌到内环境中 | |
D. | 人在幼年体内缺④会影响脑的发育,成年体内缺④神经兴奋性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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