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    如图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是（　　）
    A、该实验的三次观察形成前后对照
    B、E步骤滴加的是清水
    C、正确完成A---F步骤只能看到质壁分离现象
    D、该实验证明成熟的植物细胞能通过渗透作用吸收水分
    考点：观察植物细胞的质壁分离和复原
    专题：
    分析：实验前后的处理形成了自身对照；E步骤一侧滴加的是清水，另外一侧用吸水纸引流，使得细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原；该实验可以观察植物细胞的质壁分离与复原．
    解答： 解：A、实验前后的处理形成了自身对照，A正确；
    B、E步骤一侧滴加的是清水，另外一侧用吸水纸引流，使得细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原，B正确；
    C、该实验可以观察植物细胞的质壁分离与复原，C错误；
    D、在一侧滴加的是清水，使得细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，液泡逐渐变大，原生质层恢复成原来的状态，即植物细胞可以通过渗透作用吸水，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原，意在考查学生理解能力和分析与综合运用能力．
    练习册系列答案
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    图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图．请据图回答下列问题：

    （1）图甲中正常人体液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调控机制属于
     
    调节．
    （2）图甲中的胰岛A细胞与B细胞分泌的激素在血糖调节过程中表现为相互
     
    ，共同维持血糖含量的稳定．胰岛A细胞分泌的激素其主要的靶器官是
     
    ．
    （3）若图乙中靶细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是
     
    ，接受信号的物质基础是
     
    ．
    （4）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法，不正确的是（　　）
    A、预实验时要设置空白对照组，目的是为正式实验探究适宜的浓度范围
    B、可能出现不同生长素类似物浓度处理后，生根状况相同的实验结果
    C、假设最适浓度为10-3mol/L，则用此浓度的溶液与清水做对照实验进行验证
    D、扦插枝条分别在不同浓度梯度的溶液中浸泡的时间应一致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：
    实验一：在葡萄糖培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）；
    实验二：在葡萄糖培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）．

    据实验判断，错误的是（　　）
    A、沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
    B、大草履虫以栉毛虫为食
    C、葡萄糖培养液为上述生态系统提供能量
    D、大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分全部流入栉毛虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组设计如图实验装置研究渗透作用（其中的半透膜允许水分子通过，葡萄糖、麦芽糖和淀粉分子均不能通过，已知胰淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖酶能将麦芽糖分解成葡萄糖）．实验在适宜条件下进行，实验开始时，A侧和B侧液面等高，从实验开始至最后达到平衡这段时间内，B侧液面变化为（　　）
    A、逐渐上升B、逐渐下降
    C、先升后降D、先降后升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于构成生物体内的化合物，下列说法正确的是（　　）
    A、熊冬眠时主要依赖脂肪提供能量
    B、糖尿病人对于无糖食品的摄入无需限制
    C、儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主
    D、胶原蛋白是细胞外基质的主要成分，因此口服补充胶原蛋白能维持皮肤弹性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是（　　）
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    变形虫能伸出伪足，靠伪足作变形运动和摄食；白细胞能够从毛细血管内出来，并吞噬病菌．这些说明了细胞膜的结构特点是（　　）
    A、具有流动性
    B、是一种选择透过性膜
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    D、以磷脂双分子层为基本支架

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    A、氨基酸分子在结构上有共性，所以氨基酸分子的分子量都是一样的
    B、有些氨基酸不能在人体细胞中合成
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