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下列有关核糖体的叙述正确的是(  )
A、脱氧核苷酸是组成核糖体的成分之一
B、核糖体是所有生物共有的细胞器,线粒体、叶绿体中也存在
C、核糖体在合成蛋白质的过程中,一定遵循碱基互补配对原则
D、多肽链中氨基酸的种类、数目、排列顺序直接由核糖体RNA决定
考点:细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:1、核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.
2、核糖体中含有RNA和蛋白质;核糖体无膜的结构,普遍存在于真核细胞和原核细胞中,但病毒中没有核糖体.
3、翻译是在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程.
解答: 解:A、核糖体是由蛋白质和RNA组成,而DNA的基本单位是脱氧核苷酸,A错误;
B、核糖体是所有细胞共有的细胞器,但病毒没有细胞结构,B错误;
C、在合成蛋白质的过程中,信使RNA和转运RNA配对,遵循A-U、C-G配对,C正确;
D、肽链中氨基酸的种类、数目、排列顺序直接由信使RNA决定,D错误.
故选:C.
点评:本题考查核糖体的成分、组成和功能,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上最大的生态系统是(  )
A、海洋生态系统
B、森林生态系统
C、生物圈
D、陆地生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

A与a、B与b表示基因,X与Y表示性染色体,下列哪个不可能是人体正常进行减数分裂产生的配子(  )
A、ABX
B、aBY
C、AXBYb
D、AYb

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物具有多样性的最根本原因在于(  )
A、它们的新陈代谢类型差异很大
B、它们的蛋白质种类多种多样
C、它们的核酸具有多样性和特异性
D、它们的结构和生理活动差异很大

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则下列叙述错误的是(  )
A、m的种类有5种
B、a的种类有两种
C、ATP脱去两个磷酸基团,可形成b,其中的a一定是核糖
D、n所指的化学键是高能磷酸键

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关孟德尔遗传实验获得成功原因的论述,错误的是(  )
A、选取豌豆为材料进行杂交实验
B、对相对性状的研究是由一对到多对
C、运用了类比推理的方法
D、用统计学的方法对实验结果进行统计与分析
E、选取豌豆为材料进行杂交实验
F、对相对性状的研究是由一对到多对
G、运用了类比推理的方法
H、用统计学的方法对实验结果进行统计与分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境及稳态的叙述中,错误的是(  )
A、某人长期摄入蛋白质过少,会引起组织液增加
B、HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定
C、胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素分泌增加
D、人长时间运动后,血浆渗透压降低是产生渴觉的原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示植物不同器官对生长素的反应.请观察后据图回答:
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是
 
mol?L-1
(2)A点浓度对茎生长的效应是
 
;对芽生长的效应是
 
.B点浓度对茎生长的效应是
 

(3)从三条曲线可以看出,对生长素最敏感的是
 

(4)分析10-8M对根、芽、茎的作用,得出的结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为两种西瓜的培育过程,A--L分别代表不同的时期,请回答下列问题
(1)培育无子西瓜依据的遗传学原理是
 
.A时期需要用
 
(试剂)处理使染色体加倍,其作用是
 
.图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法,该时期是
 
(用字母表示).
(2)K时期采用
 
方法获得到单倍体植株,该方法的原理是
 
,KL育种方法最大的优点是
 

(3)三倍体无子西瓜为什么没有种子?
 

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