【题目】某地分布着A、B、C等多个小水潭,A、B中都有孔雀鱼,C中无孔雀鱼。A中孔雀鱼的天敌是花鳉,专以幼小孔雀鱼为食;B中孔雀鱼的天敌是狗鱼,专以体形大而成熟的孔雀鱼为食。调查发现,B中的孔雀鱼通常比A中的孔雀鱼成熟早,且成熟时体重较轻。请回答问题:
(1)将A、B中的孔雀鱼分别饲养在无天敌的实验室内,繁殖多代后,成熟早晚的差异仍然存在,说明这种差异是由_____________改变而导致。判断这两个孔雀鱼种群是否属于同一物种,要看它们之间是否存在_____________。
(2)孔雀鱼种群中普遍存在成熟早或晚的变异。B中对孔雀鱼有利的变异是_____________,具有此变异的个体能留下更多后代,使种群中这种变异的个体比例不断增多,这是_____________的结果。
(3)若将B中的孔雀鱼移至C(无狗鱼但有花鳉)中,繁殖多代后,放入C中的孔雀鱼成熟个体与B中的相比,体重将会_____________。
【答案】 遗传物质(DNA、基因) 生殖隔离 成熟早 自然选择 增加
【解析】试题分析:无天敌存在时,培养多代的孔雀鱼仍然存在差异,说明该差异是可遗传的变异,由遗传物质改变引起;自然选择决定生物进化的方向,将B中的孔雀鱼移入C,花鳉捕食幼小孔雀鱼,会使孔雀鱼的进化方向改变。
(1)将A、B中的孔雀鱼分别饲养在无天敌的实验室内,繁殖多代后,成熟早晚的差异仍然存在,说明这种差异是由遗传物质改变而导致。判断这两个孔雀鱼种群是否属于同一物种,要看它们之间是否存在生殖隔离。
(2)孔雀鱼种群中普遍存在成熟早或晚的变异。B中狗鱼专门捕食体型大而成熟的孔雀鱼,因此对孔雀鱼有利的变异是成熟早(体型还小的时候就已经成熟),具有此变异的个体能留下更多后代,使种群中这种变异的个体比例不断增多,这是自然选择的结果。
(3)若将B中的孔雀鱼移至C(无狗鱼但有花鳉)中,繁殖多代后,由于花鳉只捕食幼小的孔雀鱼,体型较大的鱼能获得更多的生存机会,放入C中的孔雀鱼成熟个体与B中的相比,体重将会增加。
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【题目】某植物的花色由两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。请回答:
(1)开紫花植株的基因型有_________种,其中基因型是__________的紫花植株自交,子代表现为紫花植株∶白花植株=9∶7。
(2)基因型为_________________和_________________的紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株∶白花植株=3∶1。
(3)基因型为________________的紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。
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【题目】植酸是常见的抗营养因子,能阻止某些养分被利用。科学家将能降低植酸的植酸酶基因转入玉米细胞中,获得转基因玉米。请回答下列问题:
(1)若要获得植酸酶基因可以以植酸酶酶mRNA为模板,通过__________过程合成植酸酶基因。常用PCR技术扩增目的基因,该方法依据的原理是____________________。
(2)构建的植酸酶基因表达载体包括启动子、目的基因、________和标记基因,其中启动子是___________识别并结合的部位,标记基因的作用是______________________。
(3)将目的基因导入玉米细胞常用的方法是_________________,欲检测是否表达出植酸酶,应采用的方法是______________________。
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【题目】用碘液、苏丹III染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色深浅程度,下列有关说法正确的是
试剂种类 | 碘液 | 苏丹Ⅲ染液 | 双缩脲试剂 |
甲 | + + + + | + + | + |
乙 | + + | + + + + | + + |
丙 | + | + + | + + + + |
A. 乙种子中主要含蛋白质
B. 苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是红色和紫色
C. 在观察颜色时都不需要用光学显微镜
D. 这三种试剂使用均不需要水浴加热
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【题目】完成以下关于高中生物实验的相关内容。
(1)可溶性还原糖(葡萄糖)的鉴定可以采用____________试剂,该试剂的使用条件为_______________。实验现象为__________________。
(2)鉴定蛋白质可以采用____________试剂,该试剂可以用于蛋白质的鉴定,是因为蛋白质中含有__________(结构名称),实验现象为_________________。
(3)苏丹Ш染液常用于鉴定_____________,实验现象为____________色;若实验材料为花生子叶,则在观察现象时需要借助____________。
(4)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,使用甲基绿和吡罗红混合染色剂后,实验现象是:可观察到_________被染成绿色。
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【题目】(18分)高度分化的动物细胞分化潜能变窄,它的全能性受到限制,但它的细胞核仍具有全能性。请用性成熟的青蛙作实验材料,设计一个实验方案证明上述说法。
(1)实验的大体思路是:_________________________________________________。
(2)根据上述思路设计的实验步骤如下:
第一步,取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行组织培养,观察能否形成完整的青蛙。
第二步,准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。
第三步,_______________________________________________________________。
第四步,将第三步形成的重组细胞进行细胞培养克隆,观察能否形成完整的青蛙。
(3)实验结果及分析:_________________________________________。
(4)问题讨论:第四步若能克隆出小型青蛙,其性别应为________,主要性状应与________相同;上述实验能否说明细胞的分化受细胞质的影响?________________________。
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【题目】蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物。下列说法不正确的是( )
A.糖类是生物体主要的能源物质,但并非所有的糖都可以作为能源物质
B.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
C.组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R基
D.糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用
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【题目】在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ)。回答下列问题;
(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的__________________(填“α”、“β”或γ”)位上。
(2)若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的__________________(填“α”、“β”或γ”)位上。
(3)将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是__________________。
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【题目】ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述,错误的是
A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP
C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
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