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    2．不同浓度的生长素（IAA）影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如图所示．据此可知（　　）
    A．茎切段长度的变化只受生长素和乙烯的调节
    B．生长素对茎切段伸长的影响具有两重性
    C．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成
    D．生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是相似的

    分析 分析曲线图：随着生长素浓度的升高，乙烯的浓度也不断提高，乙烯浓度升高，会抑制茎切断的生长；当生长素的浓度小于10-6时，随生长素浓度增加，对茎切断的促进作用增强，当生长素浓度在10-6-10-4之间时，随生长素浓度增加，对茎段的促进作用减弱．

    解答 解：A、植物的生命活动是受多种激素共同调节的，A错误；
    B、题图只体现出生长素对茎切段的促进作用，B错误；
    C、由题图可知一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成，C正确；
    D、由题图可知，生长素对茎切段伸长具有促进作用，而乙烯对茎切段伸长具有抑制作用，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合曲线图，考查植物激素调节的相关知识，要求考生识记植物激素的功能．解答本题的关键是分析曲线图，能结合所学的知识，从图中提取有效信息和得出正确结论，对选项作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．如图是大肠杆菌体内某代谢过程示意图，有关叙述正确的是（　　）
    A．物质a、b、c的合成过程伴随着水和ATP的生成
    B．物质a、b、c和mRNA的合成过程都发生在大肠杆菌的拟核中
    C．合成的物质a、b、c的分子结构不同
    D．物质a、b、c能同时合成，体现了大肠杆菌物质合成效率高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生物进化的说法，正确的是（　　）
    A．生物进化的实质是种群基因频率的改变，随机交配对种群的基因频率没有影响
    B．二倍体西瓜经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离
    C．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
    D．“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猪捕，下列说法正确的是（　　）
    A．羚羊在奔跑过程中，兴奋在反射弧中神经纤维上传导方向是双向的
    B．狮子在猎捕过程中，细胞中的ATP转化为ADP的速率加快，但ATP含量能保持相对稳定
    C．羚羊在奔跑过程中，内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快，与胰岛素的作用有关
    D．上述事例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．白及是一种珍稀的野生药用植物．研究人员分别在晴天和阴天条件下测量白及的净光合速率、气孔导度〔即气孔开放程度），结果如图．请回答：

    （1）据图分析，8：00-14：00时，白及净光合速率逐渐下降，主要原因是气孔导度下降，进而影响了C3（C3/C5）化合物的合成．
    （2）在阴天条件下，14：00-16：00时，白及净光合速率的变化是基本不变，其主要影响因素不是（是/不是）CO2浓度．
    （3）依据实验结果推测，白及更适应生活在弱光（强光/弱光）条件．
    （4）研究人员在培养液中分别添加不同浓度PEG（一种大分子化合物，常用于模拟建立干早条件）以探究干早条件对白及光合作用的影响，一段时间后测量白及叶片的叶绿素含量，结果如表．
    PEG浓度（g/L）叶绿素含量（mg/g）
    0
    5
    20
    40
    60    		2.22
    2.12
    1.52
    1.48
    1.34
    ①培养液中添加PEG的目的是影响白及根细胞吸水．
    ②据表分析，干早导致白及光反应减弱，从而影响光合作用正常进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为某生态系统能量流动示意图[单位：J/（cm2•a）]，以下分析错误的是（　　）
    A．流入该生态系统的总能量等于甲、乙、丙的能量之和
    B．乙到丙的能量传递效率为15%
    C．乙的个体数目不一定比甲少
    D．能量流动具有单向流动、逐级递减的特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于生命科学研究中所选择的技术（或方法）的叙述，正确的是（　　）
    A．使用干燥处理过的定性滤纸条来分离新鲜绿叶中的色素
    B．使用过氧化氢溶液和新鲜肝脏来探究温度对酶活性的影响
    C．选取群体中发病率较低的单基因遗传病来调查其发病率
    D．使用血球计数板时，应先向计数室滴加培养液，后放置盖玻片

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列相关概念间关系的叙述中不正确的是（　　）
    A．基因在染色体上呈线性排列
    B．细胞中每个DNA分子上只有一个基因
    C．DNA分子的脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息
    D．体细胞中每条染色体通常有一个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．图为各级中枢示意图．相关叙述不正确的是（　　）
    A．成年人有意识“憋尿”的相关中枢是③，婴儿经常尿床的相关中枢是⑤
    B．①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物的节律控制有关
    C．某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停
    D．③中某些神经元发出的神经纤维能支配①、②、④和⑤中的某些中枢

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