科目:高中生物 来源: 题型:
A、分离后滤纸条上未见色素带,说明材料可能为黄化叶片 |
B、滤纸条上从上到下第三条色素带为黄绿色的叶绿素a |
C、提取液呈绿色是由于类胡萝卜素的含量相对较少 |
D、胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在无水乙醇中的溶解度最高 |
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A、掌握能量流动中的传递效应 |
B、熟悉生态系统的营养结构 |
C、了解能量流动的方向 |
D、设法调整,使能量流向对人类最有益的部分 |
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