下图是适宜刺激下动作电位传导示意图,有关叙述正确的是( )
A. 图中处于④与⑤之间的轴突膜,Na+大量涌入膜内
B. 图中③与④之间的轴突膜处于复极化状态
C. 图中处于①与②之间的轴突膜,Na+大量涌入膜内
D. 图中轴突膜上的点处于③状态时,膜内Na+浓度高于膜外
科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市高三二模测试卷理科综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对细胞中相关结构进行观察的实验中,选材和操作均正确的是
A. 观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒可用苏丹Ⅲ染色
B. 观察人口腔上皮细胞中的线粒体要用盐酸解离
C. 可以用洋葱鱗叶外表皮细胞观察叶绿体的形态和分布
D. 观察洋葱鳞叶内表皮细胞中的染色体可用吡罗红染色
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中甲曲线表示在最适温度下,某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。乙、丙两条曲线分别表示该酶促反应速率随温度、pH的变化趋势。下列相关分析正确的是
A.在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度,反应速率都将增大
B.图中E点代表该酶的最适pH,H点代表该酶的最适温度
C.要得到乙曲线,选择过氧化氢酶更合适
D.短期保存该酶,适宜条件对应于图中的D点
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科目:高中生物 来源:2017届北京市平谷区高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱,Ⅰ-2号个体不携带致病基因。回答下列问题。
(1)肾源性尿崩症是位于________染色体上_________基因控制的。若Ⅱ-1与一正常男子婚配,生育患病小孩概率为___________。若Ⅲ-1与一正常男性婚配,生一性染色体为XXY但无肾源性尿崩症的男孩,其原因最可能是亲代中的__________在减数分裂过程中,由于_______________________,产生异常配子所致。
(2)大量研究表明,肾源性尿崩症与抗利尿激素的生理效应有关,作用机理如图。
①抗利尿激素与_________结合后,空间结构改变,激活G蛋白,作用于靶蛋白,促进肾小管和集合管对水的重吸收,维持______________稳态。
②通过DNA测序技术,发现控制P蛋白基因_______________发生变化,说明该基因发生了基因突变。若mRNA中部引入了一个终止密码子,造成多肽链___________,G蛋白不会被激活,即使抗利尿激素含量正常,也无该激素效应。综上所述,从分子水平解释Ⅱ-3个体不患尿崩症的原因是__________________________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省杭州地区八校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
胰腺癌是一种常见的消化道恶性肿瘤,近年来其发病率呈上升趋势,已成为我国常见十大恶性肿瘤之一。葡萄、花生中富含一种化合物白藜芦醇,有人认为白藜芦醇对癌细胞有一定的影响,现欲探究白藜芦醇对胰腺癌的影响,请使用下列材料和用具设计并分析实验。
材料和用具:人胰腺癌细胞、白藜芦醇母液、细胞全营养培养液、血细胞计数板、显微镜、生理盐水、细胞培养瓶
(1)本实验的实验目的是__________________________________________
(2)实验思路:
①___________________________________________________________
②取细胞数量相对值为2.4的人胰腺癌细胞随机均分为_______组,并编号。(每组3个培养瓶)
③将每组人胰腺癌细胞和______________放入细胞培养瓶中,然后在实验组培养瓶中加入等量不同浓度的白藜芦醇溶液,对照组培养瓶中加入______________。在相同且适宜条件下培养。
④培养至24、48、72小时时取每组一个培养瓶中样液用血细胞计数板在显微镜下观察胰腺癌细胞的数量并记录进行统计分析
(3)实验结果如图
实验结果表明 ___________________________________________________
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省杭州地区八校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关反射和反射弧的叙述正确的是( )
A. 反射弧是神经系统最基本的活动形式
B. 反射弧中的反射中枢只有大脑皮层和脊髓
C. 全身每一块骨骼肌和内脏器官都有反射活动
D. 反射弧中的传出神经受到适宜刺激,效应器会有反应,这种现象叫反射
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省杭州地区八校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因为MmNn的某高等动物细胞,其减数分裂某时期的示意图如图所示。下列叙述与该图相符的是( )
A. 该细胞中含有8条染色体,2个染色体组
B. 该细胞是次级卵母细胞,分裂产生的子细胞是卵细胞
C. 基因N与n、n与n分别在MⅠ、MⅡ期分离
D. 该细胞中有2对同源染色体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷(解析版) 题型:综合题
1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题:
(1)32P标记的某一个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,最后产生100个子代噬菌体。子代噬菌体的DNA含有的P元素为__________,其形成的噬菌体的比例为__________。
(2)通过__________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体,用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中_______________变化。
(3)侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是:___________,所以搅拌时间少于1min时,上清液中的放射性________。实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明_________________。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明_________,否则细胞外____________________放射性会增高。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷(解析版) 题型:选择题
假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是
A. F2代既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1是观察到的现象
B. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物的性状是由位于染色体上的基因控制的”
D. 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
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