下图是植物代谢过程示意图,请据图回答下列问题:
1.图中Ⅰ-Ⅶ所表示的物质中,Ⅰ表示 Ⅱ表示 Ⅴ表示 。在叶绿体中,ADP的转移途径是_________________________。
2.若植物体在含C18O2的环境中生长,一段时间后植物体周围空气中有没有可能出现18O2.? 。理由: 。
3.与乳酸菌的发酵相比,图中植物呼吸过程中特有的步骤是________(填数字),这些过程发生的部位________________(细胞器)。
4.实验室探究光照强度对菊花生理代谢的影响时,实验测得相关生理代谢数据如下:
a)黑暗条件下,CO2释放量为0.4 mol/cm2叶·小时;
b)光饱和时的光照强度为2.5千勒克司;
c)光合速率和呼吸速率相等时的光照强度为1.0千勒克司;
d)光照强度为3.0千勒克司时光合作用释放O2量是1.0 mol/cm2叶·小时.
①如果菊花发生图示的生理过程,当“II”和“VI”的量相等时,所需要的光照条件条件是( )(其他条件适宜)
A.小于1.0千勒克司 B.1.0千勒克司
C. 2.5千勒克司 D. 3.0千勒克司
E.大于1.0千勒克司,但小于2.5千勒克司
②当光照强度为2.5千勒克司时,菊花光合作用固定的CO2量是 (mol/cm2叶·小时);如果光照强度不变,需要进一步提高光合速率,可采取的措施是 。
1.NADPH 氧气 【H】 ;从叶绿体基质中转移到类囊体膜上 ;
2.有可能 该C18O2 参与光合作用生成了H218O,H218O再参与光合作用就可生成18O2;
3.②③ 线粒体(内膜和基质)
4.①B ②1.0 增加二氧化碳浓度和适当提高温度
【解析】
试题分析:
1.观察题图可知:I为NADPH,II为氧气,Ⅲ为二氧化碳,Ⅳ为葡萄糖,Ⅴ为[H],Ⅵ为氧气,Ⅶ为二氧化碳;在叶绿体中光反应阶段产生ATP,场所是类囊体的薄膜上,暗反应阶段消耗ATP,场所是叶绿体基质中,故ADP的转移途径是从叶绿体基质到类囊体薄膜上。
2.若植物体在含C18O2的环境中生长,一段时间后植物体周围空气中可能出现18O2,当植物进行光合作用时,C18O2中的18O可用来生成H218O,而H218O再参与光合作用就生成了18O2。
3.乳酸菌的发酵第一阶段与有氧呼吸第一阶段相同,故特有的步骤是图中的②③,场所为线粒体。
4.①“II”为光合作用释放的氧气,“VI”为呼吸作用消耗的氧气,由于光合速率和呼吸速率相等时的光照强度为1.0千勒克司,故Ⅱ和Ⅵ相等需要的光照为1.0千勒克司,B正确。
②光饱和时的光照强度为2.5千勒克司,固定的CO2量与光照强度为3.0千勒克司时固定的CO2量相等,由于光合作用释放氧气的量与固定二氧化碳的量相等,都为1.0 mol/cm2叶·小时;当达到光饱和时,要进一步提高光合速率,可以增加二氧化碳浓度或适当提高温度。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的综合知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因突变的叙述,正确的是
A. 个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能
B. 染色体上部分基因的缺失引起性状的改变,属于基因突变
C. 有性生殖产生的后代出现差异主要是基因突变引起的
D. DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变
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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
乙酰胆碱(Ach)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的兴奋性神经递质。为研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系,实验人员设计了如下实验:在图中A处注入不同浓度的乙酰胆碱,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量仪。另外,轴突末梢中已除去了突触小泡(但不影响后来的信号传导)。
(1)在轴突末梢中除去突触小泡的目的是 。
(2)下表为在不同浓度乙酰胆碱刺激下,C、D两处感受信号所用的时间。
C处感受刺 激时间/ms | D处感受 刺激时间/ms | |
0.1 | 0.80 | 5.96 |
0.2 | 0.81 | 5.68 |
0.3 | 0.80 | 5.40 |
0.4 | 0.81 | 5.24 |
0.5 | 0.80 | 4.96 |
由表中C处测量结果可知,乙酰胆碱的浓度对兴奋在________的传导无显著影响;从D处测量的数据可知,随着乙酰胆碱浓度的升高,对兴奋在神经元之间传递的促进作用______________。
(3)经测量,D处与B、C处的距离分别为96 mm、48 mm。当乙酰胆碱的浓度为上表中的0.3μmol·L—1时,兴奋在神经纤维上的传导速度为 。兴奋在细胞体上的传导速度与兴奋在神经纤维上的传导速度大约相等,BC与CD段的长度相等,但兴奋在CD段的传递速度比BC段的传导速度 (大/小),这是因为兴奋在细胞体上(或神经纤维上)是以电信号的形式传导的,而CD段由于存在 结构,使信号的传递经过一个转换过程而影响了传递速度。
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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关参与免疫过程细胞的叙述,正确的是( )
A.吞噬细胞是一种在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥作用的淋巴细胞
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞均能识别抗原
C.淋巴B细胞增殖、分化成浆细胞的过程,一定需要T细胞和抗原的共同刺激
D.人体内T细胞和浆细胞核内DNA分子数量相同,细胞器的数量不一定相同
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科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为动物的某组织,其中1是毛细血管壁,2为红细胞,3为血浆,4为细胞内液,5为组织液,下列说法正确的是
A.过敏反应的抗体主要分布在3和5中,3和5的成分有区别
B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成
C.2中的氧气到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4处
D.图中CO2浓度最高的部位是5
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科目:高中生物 来源:2015届上海市第一学期高二期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述,正确的是( )
A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
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科目:高中生物 来源:2015届上海市第一学期高二期末生物卷(解析版) 题型:选择题
1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是( )
A.用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA
B.用35S标记噬菌体,侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中
C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
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科目:高中生物 来源:2015届上海市第一学期高二期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某生物模式图,关于该生物的描述正确的是( )
①组成结构a的物质最有可能是蛋白质
②该生物的遗传物质是RNA
③该生物可以感染人的T淋巴细胞
④该生物只有寄生在特定的活细胞内才会表现出生命活动来
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题6 遗传的分子基础(解析版) 题型:综合题
图3-6-5中图1表示某细菌的抗除草剂基因的部分片段,其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对。图2表示该细菌细胞内DNA自我复制及控制多肽合成的过程。请分析回答下列问题:
图1
图2
图3-6-5
(1)图2所示遗传信息的传递方向是______________。在真核细胞内,核基因控制的该过程发生在同一场所的是________________(选填序号)。过程①的产物分子中只有一条单链是新合成的,因此这种合成方式被称为____________。过程②需要________催化。完成③时,一般在一条mRNA上会结合多个核糖体,其意义是____________________________。
(2)基因突变是由于__________________,导致基因结构的改变。若图1中基因位点a的碱基对变为,位点b的碱基对变为,位点c的碱基对变为,则其中位点________的突变对生物性状表现无影响,其原因是______________________________。
(3)若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中,欲检测转基因是否成功转入,应将转入目的基因的细胞培养在含__________的全营养固体培养基中。抗除草剂基因能在大豆细胞中表达说明________________________________________________________________________。
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