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    关于DNA分子结构的描述错误的是（　　）
    A、每一个DNA分子由两条脱氧核糖核苷酸链构成
    B、DNA分子中碱基排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架
    C、DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连
    D、两条链反向平行排列
    考点：DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）．
    解答： 解：A、一个DNA分子由两条脱氧核糖核苷酸链构成，A正确；
    B、DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，B错误；
    C、DNA双链的互补碱基对之间通过氢键相连，C正确；
    D、构成DNA的两条链反向排列，D正确．
    故选：B．
    点评：本题知识点简单，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜的功能有（　　）
    A、控制物质进出细胞
    B、将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外
    C、提高细胞内化学反应的速率
    D、作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根弯曲度与背地一侧生长素浓度变化的曲线（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于胰岛细胞中物质运输的途径，可能存在的是（　　）
    A、CO2：细胞质基质产生→细胞膜→细胞外
    B、RNA聚合酶（核内酶）：核糖体→细胞质基质→细胞核
    C、胰岛素：高尔基体→内质网→细胞膜→细胞外
    D、葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物多样性不包括（　　）
    A、种群多样性
    B、物种多样性
    C、基因多样性
    D、生态系统多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和相对数量：

    请回答：
    （1）控制灰身与黑身的基因位于
     
    ；控制直毛与分叉毛的基因位于
     
    ．
    （2）亲代果蝇的表现型为
     
    、
     
    ．
    （3）亲代果蝇的基因型为
     
    、
     
    ．
    （4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为
     
    ．
    （5）请用遗传图解表示亲代果蝇杂交得到子代的过程（直毛与分叉毛，要求写出配子）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输．请据图回答以下问题．
    （1）溶酶体起源于乙
     
    （细胞器名称）．除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解
     
    ，以保持细胞的功能稳定．
    （2）COPⅡ被膜小泡负责从甲
     
    （细胞器名称）向乙运输“货物”．若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的
     
    可以帮助实现这些蛋白质的回收．
    （3）细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的
     
    结合，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有
     
    的功能
    （4）囊泡在细胞中穿梭往来运输“货物”，其中起交通枢纽作用的是
     
    （细胞器名称）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫茉莉为雌雄同花植株，花色有白、红、粉三种．用纯合的白花植株和红花植株杂交，产生的F1全开粉花．某同学结合所学知识，认为有以下两种情况：
    ①该性状由一对等位基因控制，红花的基因型为AA，白花的基因型为aa，粉花的基因型为Aa；
    ②该性状由两对独立遗传的等位基因控制，基因型为A_B_的表现粉花，基因型为aa_ _的表现白花，基因型为A_bb的表现红花．
    （1）如何利用现有的F1粉花植株，通过杂交实验判定紫茉莉的花色遗传属于上述哪种情况？
    ①杂交实验方案：
     

    ②若后代出现
     
    ，则为情况①．
    ③若后代出现
     
    ，则为情况②．
    （2）若为情况①，则一株F1粉花植株与一株红花植株杂交，后代的表现型及比例为
     
    ．
    （3）若为情况②，则一株F1粉花植株与一株红花植株杂交，后代的表现型及比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞通讯通过细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息而实现，是一种对环境作出综合反应的细胞行为．图A所示细胞通讯方式为人体内常见的1种信号分子及其信号传导方式，图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式．请据图回答相关问题．

    （1）③表示的结构是
     
    ，其化学本质是
     
    ．
    （2）若②表示的信息分子是抗利尿激素，则图A中的①是
     
    ，靶细胞为
     
    ．激素激活靶细胞后将会失活，与神经调节相比，激素失活的速度一般比神经递质失活的速度
     
    ．
    （3）吃饭后血糖含量会升高，此时，胰岛素与③结合，则激酶激活的特殊功能有
     
    ．如果胰高血糖素与③结合，则激酶激活的特殊功能刚好相反，同时会影响胰岛素的分泌，这种信息的调节机制叫
     
    ．
    （4）与Ⅰ型糖尿病人的发病机理不同，Ⅱ型糖尿病人虽然胰岛素水平正常，但却无法激活靶细胞的特殊功能，据图B分析，可能的原因是
     
    ．

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