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5.组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用.下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中,正确的是(  )
A.N是叶绿素的组成元素之一,没有N植物就不能进行光合作用
B.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自水
C.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)
D.P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成

分析 光合作用的过程图解:

解答 解:A、N是叶绿素的组成元素之一,叶绿素能吸收、传递和转化光能,则没有N植物就不能进行光合作用,A正确;
B、O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自二氧化碳,B错误;
C、糖类的元素组成是C、H、O,则C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2经C3形成(CH2O),不经过C5,C错误;
D、ATP的元素组成是C、H、O、N、P,光合作用中光反应过程中有ATP的合成,暗反应需要消耗ATP,D错误.
故选:A.

点评 本题考查元素的功能、光合作用等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.制果醋时,要适时通过充气口充气,原因是(  )
A.醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要O2的参与
B.酵母菌进行酒精发酵时需要O2
C.防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂
D.通气,防止发酵液霉变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.植株M和植株N是两个不同物种的纯系二倍体植物,现用以下两种方案培育新品种:
M的体细胞+N的体细胞$\stackrel{体细胞杂交}{→}$MN杂种细胞→植株1;
植株M+植株N$\stackrel{有性杂交}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素处理}{→}$植株2;
若上述方案能培育成功,理论上新品种(  )
A.植株1和植株2的染色体数目存在差异
B.植株1和植株2细胞质中遗传物质存在差异
C.植株1和植株2之间存在生殖隔离
D.植株1和植株2的培育都须经历组织培养

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.利用基因工程可以获得转基因牛,从而改良奶牛的某些性状.若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、目的基因、终止子、标记基因和复制原点等.将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是显微注射法,为获得能大量产生人干扰素的转基因牛,该基因表达载体应导入的受体细胞是受精卵.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.水稻的非糯性和糯性由一对等位基因控制,据图回答下列问题:
(1)显性性状是非糯性,推测个体X的表现型糯性,请写出亲本(P)的遗传因子组成(用A、a表示):非糯性_Aa,糯性aa.
(2)非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性和非糯性两种水稻,这种现象在遗传学上称为性状分离.
(3)已知非糯性花粉遇碘变蓝色,糯性花粉遇碘变棕色.若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色,在显微镜下观察,呈蓝色花粉和呈棕色花粉的比例约为1:1.
(4)请在下面的空白处画出亲本杂交产生子 一代的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列选项中,属于等位基因的是(  )
A.A和AB.A和bC.B和bD.a和b

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素,其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能,传递给负责能量生产的组织细胞,而且还决定蚜虫的体色.阳光下蚜虫的ATP生成量将会增加,黑暗时蚜虫的ATP含量会下降.下列有关叙述正确的是(  )
A.正常情况下蚜虫在黑暗中合成ATP时会伴随着O2的消耗
B.蚜虫合成ATP时所需能量仅仅来自呼吸作用
C.蚜虫做同一强度的运动时,阳光下和黑暗中的ATP消耗量不一样
D.蚜虫ATP含量在阳光下比黑暗时多,说明其体内的ATP含量不稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响,科学家用无不定根的拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.生长素和乙烯在生根过程中始终具有拮抗作用
B.拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
C.浓度为10μmol•L-1的ACC的作用是使拟南芥下胚轴插条不定根数量减少
D.浓度大于50μmol•L-1的生长素对拟南芥下胚轴插条生根促进效果肯定下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是(  )
①DNA复制  ②形成赤道板  ③纺锤体出现  ④联会  ⑤着丝点分裂.
A.①③⑤B.②③④C.①④⑤⑥D.①②③⑤

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