科目:高中生物 来源: 题型:
A、阳光直射,保证能量输入 |
B、生态缸中顶级消费者的数量不宜过多 |
C、放置在通风处,避免温度过高 |
D、可通过生物的生存状况衡量生态缸的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能量沿食物链单向流动 |
B、能量沿食物链循环流动 |
C、上一营养级的能量大部分流向下一营养级 |
D、消费者的级别越高,所获得的能量越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若M表示能量值,a~d表示四种具有捕食关系的生物,则这四种生物构成的食物链是a→c→d→b |
B、若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从弃耕的农田演替成森林的顺序依次为a→c→d→b |
C、若M表示物种多样性,a~d表示四个不同的生态系统,则b的抵抗力稳定性最强 |
D、若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的原理是碱基互补配对原则 |
B、β-珠蛋白基因的②、④、⑥区和mRNA形成的双链分子中的碱基配对类型有2种 |
C、②、④、⑥可能是β-珠蛋白基因的外显子,③、⑤可能是β-珠蛋白基因的内含子 |
D、①、⑦可能位于β-珠蛋白基因的非编码区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精作用 |
B、基因的分离和自由组合 |
C、减数分裂 |
D、减数分裂与受精作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、l-m-n | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变 |
B、基因重组 |
C、染色体变异 |
D、DNA分子杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体的细胞外液即内环境 |
B、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素、神经递质等物质 |
C、细胞外液主要成分之间的关系可表示为:血浆?组织液→淋巴→血浆 |
D、小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖 |
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