A、调节生命活动 |
B、维持酸碱平衡 |
C、组成某些化合物 |
D、提供营养 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、球蛋白、抗毒素和凝集素都属于抗体 |
B、骨髓、胸腺、淋巴结和肝脏都属于免疫器官 |
C、细菌、病毒、机体损伤的细胞都可以成为抗原 |
D、用细菌、肿瘤细胞和病毒都可以制成减毒甚至灭活的疫苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 甲 | 乙 |
A | 生物的基因型相同 | 表现型一定相同 |
B | 两对相对性状的遗传 | 一定遵循基因的自由组合定律 |
C | 红绿色盲男性患者的致病基因 | 一定是从母亲那里遗传来的 |
D | 位于性染色体上的基因 | 不遵循孟德尔遗传规律 |
A、A | B、B | C、C | D、D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质与磷脂形成有规则的重复结构 |
B、细胞膜是刚性的结构 |
C、磷脂形成双分子层,其极性头部对顶着 |
D、磷脂分子在膜中进行侧向滑动,膜蛋白质在膜中也是可以移动的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B | B、Cu | C、Mg | D、Zn |
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科目:高中生物 来源: 题型:
短肢 | 正常肢 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 |
B、a和b同时作用于z,对z产生促进作用 |
C、a、b和甲状腺激素的化学本质都是蛋白质 |
D、血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌 |
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