A. | ①过程需要的酶是逆转录酶,原料中含有A、U、G、C | |
B. | ③过程如果导入到的是微生物常用的方法是显微注射法 | |
C. | 如果受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等 | |
D. | ④过程中用到的原料含有氨基酸 |
分析 分析题图:①表示以mRNA为模板逆转录合成DNA的过程;②表示基因表达载体的构建过程,该过程是基因工程的核心步骤;③表示将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达.据此答题.
解答 解:A、①为逆转录过程,需要逆转录酶的参与,原料是碱基组成为A、T、G、C的四种游离的脱氧核苷酸,A错误;
B、将目的基因导入微生物常用感受态转化法,将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法,B错误;
C、炭疽杆菌具有致病性,不能作为受体,C错误;
D、④过程包括转录和翻译,翻译的原料是氨基酸,D正确.
故选:D.
点评 本题结合流程图,考查基因工程、遗传信息的转录和翻译、核酸的基本组成单位及化学组成,要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤,能准确判断图中各过程的名称;识记遗传信息转录和翻译的过程、条件等知识;识记核酸的化学组成,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质膜中蛋白质比磷脂更容易移动 | |
B. | 有些膜蛋白起着生物催化剂的作用 | |
C. | 各种蛋白质都含有C、H、O、N、S等元素 | |
D. | 蛋白质特定生物学功能决定蛋白质特定空间结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从死亡小白鼠体内分离获得了S型细菌 | |
B. | 用S型活细菌和加热杀死后的R型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照 | |
C. | 将S型细菌的各种因子分离并分别加入到各培养基中,培养R型细菌,观察是否发生转化 | |
D. | 用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内,测定小白鼠体液中抗体的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与 | |
B. | 红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程 | |
C. | 图甲所示过程对应图乙中的①②③过程 | |
D. | 图乙中涉及碱基互补配对的过程为①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验能够成功的理论依据是分化的细胞依然具有全能性 | |
B. | 植物组织培养过程中有细胞的分裂过程,没有细胞分化过程 | |
C. | 植物组织培养可以应用于快速繁殖花卉和种植蔬菜等作物 | |
D. | 目前还不可以用类似的方法将已分化的动物体细胞培养成新个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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